Ditapis dengan
IMPLEMENTASI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN HASIL…
Pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah di Indonesia menggunakan sistem paket, yaitu semua peserta didik menempuh pembelajaran yang sama dalam menyelesaikan program belajarnya. Hal ini dianggap kurang demokratis karena peserta didik tidak mendapatkan haknya untuk belajar sesuai dengan kemampuan, bakat, dan minatnya. Peserta didik yang pandai akan terhambat untuk menyelesai…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 101 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-18 389
Pengaruh kebiasaan belajar dan gaya belajar terhadap hasil belajar pada mata …
Hasil Belajar adalah perubahan tingkah laku pada diri peserta didik yang dapat diamati dan diukur dalam bentuk perubahan pengetahuan sikap dan ketrampilan. Data di lapangan menunjukkan bahwa 53% dari seluruh siswa kelas XI MIPA SMAN 7 Kota Kediri memiliki hasil belajar yang rendah. Peneliti berasumsı bahwa hal tersebut berkaitan dengan faktor yang mempengaruhi hasil belajar yaitu kebiasaan bel…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 87 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-21 009
Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII unggulan pad…
Dalam proses pembelajaran, perlu adanya dorongan yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa, baik dari dalam diri siswa dan dari luar diri siswa. Dalam Penelitian Aspek motivasi belajar siswa yang akan diukur terkait dengan hasil belajar siswa, penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VII Unggulan pada mata pelajaran…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 48 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-21 002
Strategi pengelolaan kelas untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata p…
Skripsi ini membahas tentang Strategi Pengelolaan Kelas Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Keagamaan Di MTs PSM Kedungombo Kab Nganjuk Pengelolaan kelas merupakan faktor penentu dari keberhasilan pembelajaran, sebuah pengelolaan yang baik akan berdampak terhadap keberhasilan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasala…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 130 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 099
Pengembangan media pembelajaran Autoplay pada materi haji dan umroh untuk pen…
Haji dan Umroh merupakan salah satu kajian yang terdapat dalam mata pelajaran Fiqih yang wajib dikuasai oleh siswa. Namun ketika proses pembelajaran, sering kali penyampaian materi fiqih hanya melalui penjelasan dan tanpa praktik yang nyata. Sehingga dalam praktik di kehidupan sehari-hari masih terdapat kesalahan kesalahan yang ditemui. Visualisasi menjadi salah satu cara yang dapat dilakukan u…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 88 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KT PAI-19 010
Hubungan Kecerdasan Emosioanl (EQ) dengan Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII …
Dalam aktivitas kehidupan sehari-hari, manusia tidak lepas dari kegiatan belajar. Belajar diartikan sebagai perubahan tingkah laku yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan latihan Belajar akan menghasilkan perubahan-perubahan dalam diri seseorang. Untuk mengetahui seberapa jauh perubahan yang terjadi, perlu adanya penilaian. Begitu juga dengan pendidikan selalu diadakan penilaian dari …
- Edisi
- Ed. 1, Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 932142315
- Deskripsi Fisik
- xvii, 73 hlm., 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 -092
Peran Lembaga Bimbingan Belajar (Sony Sugema College dan Lembaga Bimbingan Be…
Dengan semakin berkembangnya kehidupan saat ini, pendidikan menjadi salah satu jembatan untuk menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas dan seimbang untuk menghadapi abad XXI. Dalam proses mencapai tujuan pendidikan, siswa sebagai subjek dapat diarahkan kepada pendidikan formal maupun non formal. Dalam rangka memperbaiki kualitas pendidikan peserta didik dilingkungan formal, orang…
- Edisi
- Ed 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 932110315
- Deskripsi Fisik
- xiv, 102 hlm., 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 071
STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STUDENT TEAM AC…
Proses pembelajaran merupakan salah satu hal yang mempengaruhi hasil pembelajaran. Pembelajaran yang baik yang mampu mengaktifkan siswa. Namun dalam penelitian ini ditemukan permasalahan dalam pembelajaran diantaranya guru masih menggunakan metode konvensional, sehingga siswa kurang aktif dan kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Hal ini yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa di…
- Edisi
- Ed 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 932129515
- Deskripsi Fisik
- xv, 79 hlm., 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 053
PENGARUH KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL B…
Dalam memasuki zaman millenial ini, pendidikan sangat penting sekali bagi peserta didik. Pendidikan sangat penting karena pendidikan tersebut merupakan upaya yang sangat tepat dan akurat sekali untuk meningkatkan kualitas nilai kemanusiaan seseorang. Dengan demikian kita sudah mengetahui betapa pentingnya pendidikan, terutama pendidikan agama salah satunya bidang studi Sejarah Kebudayaan Islam.…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 932128015
- Deskripsi Fisik
- xvi, 85 hlm., 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 041
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING …
Hasil belajar dapat diperoleh secara maksimal melalui suatu proses pembelajaran. Namun dalam kenyataannya, proses pembelajaran yang berlangsung saat ini belum sesuai dengan tujuan dari adanya pembelajaran yakni mengupayakan perubahan pada siswa, baik perubahan dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Diantara penyebab kegagalan tersebut salah satunya adalah guru kurang tepat dalam memi…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- 932111115
- Deskripsi Fisik
- xvii, 53 hlm., 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 036
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah