Ecopedagogy : Membangun kecerdasan ekologis dalam pembelajaran IPS

Tanpa disadari, selama ini penerapan kurikulum sekolah di Indonesia kurang memperhatikan unsur kesinambungan yang memadukan berbagai unsur ke dalam sebuah ekosistem. Peningkatan kualitas pendidikan berbasis teknologi modern sering kali mengabaikan ketersediaan dan pelestarian sumber daya alam. Demikian juga, tujuan membangun kompetensi peserta didik agar bisa berkompetensi di era global sering …

Asesmen pembelajaran

Banyak pihak mengartikan penilaian sebagai evaluasi, dan tidak sedikit pihak yang memaknai penilaian sebagai asesmen. Buku ini mengambil posisi memberi makna penilaian sebagai asesmen, sedangkan evaluasi diberi makna tersendiri. Banyaknya pemaknaan atau definisi tentang asesmen, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa asesmen adalah suatu proses atau upaya pengumpulan dan pengolahan informasi, t…

Inovasi pendidikan : Pendekatan praktik teknologi multimedia dan pembelajaran…

Inovasi pendidikan merupakan kebutuhan primer dalam konteks aplikasi dari ilmu Teknologi Pembelajaran Khususnya yang berbasis ICT. Melalui buku ini penulis ingin mewujudkan ide-ide inovatif yang dimiliki menjadi suatu kenyataan, yaitu diwujudkan dalam bentuknya produk nyata yang berkarakter Teknologi Pembelajaran Berbasis ICT. Dalam hal ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dala…

Teknologi pendidikan : Penerapan pembelajaran yang sistematis

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022296935

Deskripsi Fisik

xviii, 415 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 MAS t

100 masalah pembelajaran : Identifikasi dan solusi masalah teknis pengelolaan…

Anda bergegas menuju kelas setelah menyadari bahwa Anda terlambat lima menit terhitung dari bel masuk. Ketika Anda sudah bersemangat, ternyata peserta didikAnda hanya sepertiga yang ada di kelas. "Masih di kantin, Pak!" jawab mereka yang berada di kelas. Suatu saat Anda sudah begitu bersemangat memasuki sebuah kelas. Namun, semangat Anda tiba-tiba padam saat mendapati peserta didik Anda masih s…

Metodologi Pengajaran Agama Islam

Buku ini tidak hanya akan membantu para calon guru agama Islam yang belajar di Fakultas Tarbiyah, namun berguna juga bagi semua orang yang mengajarkan agama Islam baik di sekolah, di rumah, di masjid, di kantor, di perusahaan, atau di unit-unit kerja lainnya.

Pendidikan popular : membangun kesadaran kritis

Edisi

cet.3

ISBN/ISSN

9799793457252

Deskripsi Fisik

xxii, 248 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.112 p

Belajar dan Pembelajaran : Pendidikan Agama Islam

Buku ini secara garis besar dikategorikan dalam dua bagian. Pertama, telaah kurikulum PAI yang memberi pemahaman agar kegiatan pembelajaran PAI yang dilakukan guru diawali dengan menelaah kurikulum terlebih dahulu. Kedua, berisi model-model pembelajaran PAI dan penilaiannya. Kehadiran buku ini setidaknya dapat dijadikan bahan atau referensi bagi mahasiswa, guru dan pihak lainnya sebagai kaji…

Nilai-nilai Keislaman dalam Pendidikan Pancasila Kajian Atas Pemikiran Nurcho…

Latar belakang penulisan skripsi ini adalah ada organisasi masyarakat Islam yakni HTI yang anti Pancasila yang ingin mengganti dasar negara Pancasila dengan negara khilafah. Mereka menganggap bahwa nilai-nilai dalam Pancasila bertentangan dengan syariat Islam. Tentunya hal ini mengindikasikan bahwa Pendidikan Pancasila jauh dari nilai-nilai Keislaman atau tidak mengandung nilainilai …

Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini dilakukan karena krisis akhlaq yang menerpa pada sebagian besar lapisan masyarakat. Tidak terkecuali juga pada anak-anak sekolah. Untuk mencegah lebih parahnya krisis akhlak tersebut, tentu tidak lepas dari peran kepala sekolah untuk mengatasi segala problem yang ada, perlunya perhatikan melalui lembaga pendidikan. Penelitian dilaksanakan di SMP GUPPI kuwik Kunjang Kediri se…