Buku ini secara garis besar dikategorikan dalam dua bagian. Pertama, telaah kurikulum PAI yang memberi pemahaman agar kegiatan pembelajaran PAI yang dilakukan guru diawali dengan menelaah kurikulum terlebih dahulu. Kedua, berisi model-model pembelajaran PAI dan penilaiannya. Kehadiran buku ini setidaknya dapat dijadikan bahan atau referensi bagi mahasiswa, guru dan pihak lainnya sebagai kajiā¦