DAFTAR ISI : BAB 1. Peranan Penting Pendidikan Karakter Bagi Pembangunan Bangsa BAB 2. Dasar Filosofi Dan Posisi Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Nasional BAB 3. Makna Karakter, Nilai-NIlai dan Konsep Pendidikan Nasional BAB 4. Model Pendidikan Karakter BAB 5. Implementasi Pendidikan Karakter (Best Practices)
Wacana integrasi yang sekarang mulai berkembang ternyata banyak memberikan ilham bagi perkembangan Islam itu sendiri, yaitu bagaimana pendidikan Islam harus mampu menyatukan antara kajian keislaman dengan ilmu pengetahuan, sehingga manusia yang dihasilkan dari pendidikan Islam itu akan mampu mengenal Allah SWT lewat kajian-kajian yang sifatnya ilmiah dan mereka akan betul-betul beriman kepada A…
Dalam buku ini terdapat berbagai hal mengenai dasar – dasar ilmu pendidikan dan sangat cocok bagi pembaca yang ingin memahami mengenai seluk beluk dunia pendidikan , khususnya bagi pembaca yang bekerja di dunia pendidikan atau pun mahasiswa yang sedang menempuh studi di bidang pendidikan. Buku ini menggunakan bahasa yang lugas , efektif, dan komunikatif sehingga mudah untuk dipahami. Materi-…
Buku ini berawal dari paper yang penulis siapkan untuk memberi matakuliah filsafat ilmu, filsafat Islam dan filsafat pendidikan Islam, serta isu-isu kontemporer dalam pendidikan Islam di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan dan Pascasarjana UIN Walisongo Semarang. Penulis sangat berterima kasih kepada Bapak Rektor UIN Walisongo Semarang atas dukungan dana untuk penulisan bahan ajar matakuliahÊ …
"Karya ini menggugat situasi dan kondisi sosiologis Pendidikan yang telah mengalami pergeseran nilai, dimana peserta didik diposisikan sebagai obyek, bahkan 'bukan manusia', sehingga terciptalah dehumanisasi dalam dunia pendidikan. Karena itu, buku ini akan memberikan solusi yang tepat untuk memanusiakan kembali manusia pendidikan dan juga perangkat pendidikannya."
Proses pembelajaran merupakan suatu proses yang kompleks karena melibatkan berbagai factor yang harus dirancang dengan baik sehingga factor factor tersebut membangun uatu harmoni dalam suatu sistem pembelajaran. Ibarat suatu orchestra, sedemikian banyaknya alat musil yang di mainkan disertai dengn improvisasi agar dapat menghasilkan suatu irama music