Perencanaan pembelajaran yang baik akan memberikan jaminan minimal 50% keberhasilan dalam pelaksanaan pembelajaran. Oleh karena itu, penting bagi guru dan calon guru untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik dalam mengembangkan rencana pembelajaran. Buku ini diawali dengan deskripsi yang berkaitan dengan dasar-dasar perencanaan, yakni Sistem Pembelajaran, Konsep Dasar Perencanaan…
Buku Filsafat Pendidikan: Teori Klasik Hingga Postmodernisme dan Problematikanya di Indonesia ini menyajikan pemikiran-pemikiran filosofis terhadap teori-teori pendidikan yang dimulai dari teori klasik hingga postmodern. Di samping itu, buku ini juga menyajikan masalah-masalah pendidikan yang terjadi dan sudah menjadi rahasia umum yang hendaknya perlu dicari solusinya bersama. Beberapa solusi y…
Fungsi kepemimpinan sangat penting terutama dalam membangun organisasi yang sehat. Fungsi pokok pemimpin dalam mewujudkan organisasi efektif yaitu : task related atau problem solving function dan group maintenance function atau sosial function. Berdasarkan tinjauan sejarah, bahwa Rasulullah SAW pemimpin yang menghargai bawahan sebagai orang yang memiliki kepribadian, dengan berbagai aspeknya. R…
Buku Modul Hypercontent Teknologi Kinerja (Performance Technology) ini merupakan materi kuliah teknologi kinerja yang terbagi dalam prinsip dasar, intervensi pembelajaran, dan intervensi keorganisasian. Buku ini bertujuan untuk mengajarkan kepada mahasiswa agar memiliki pola berpikir yang tetap berada dalam jalur yang tepat dan memiliki gambaran profesi yang akan dipilih ketika sudah lulus.
Pendidikan Praktis adalah risalah pendidikan yang ditulis oleh Maria Edgeworth dan ayahnya Richard Lovell Edgeworth. Diterbitkan pada 1798, ini adalah teori pendidikan komprehensif yang menggabungkan gagasan filsuf John Locke dan Jean-Jacques Rousseau serta penulis pendidikan seperti Thomas Day, William Godwin, Joseph Priestley, dan Catharine Macaulay. [1] Teori pendidikan Edgeworths didasarkan…
Buku ini mendeskripsikan tentan tata kelola kelembagaan pendidikan islam profesional yang berlandaskan pada nilai nilai profetik nilai humanis, liberasi, dan transendensi). Nilai nilai ini tidak serta merta membingkai dan melandasi pengelolaan kelembagaan pendidikan islam tetapi dalam buku ini penulis menyeruak ke relung terdalam manajemen pendidikan yang memilikin nilai profetik.
Selama ini, konsep pendidikan orang dewasa yang dibicarakan secara ilmiah sering merujuk kepada teori dan pendapat para ilmuwan Barat. Sementara Al-Qur’an yang memuat kajian tentang itu sejak 14 abad yang lampau, belum pernah dijadikan landasan untuk membahas dan melahirkan konsep pendidikan orang dewasa. Atas pertimbangan tersebut, sangatlah layak dan tepat jika Al-Qur’an dikedepankan untu…
Kepemimpinan transformasional memiliki peran penting untuk mengembangkan kelembagaan pendidikan. Pun di pesantren, kepe mimpinan ini menempati posisi esensial yang mewarnai seluruh dinamika kependidikan serta mendinamisasikan perubahan, terutama pada situasi yang transisional. Dimensi abstrakta seperti visi dan misi kelembagaan dapat diwujudkan secara konkreta dengan tetap berpijak pada nil…