Fullday school : konsep manajemen dan quality control

Buku ini mengajak Anda untuk mengenai lebih dalam tentang sistem full day school. Penjabaran awal dimulai dengan asal mula munculnya sistem full day school dan keunggulan dan kelemahan full day school. Penjelasan kemudian berlanjut tentang bagaimana manajemen pengelolaan full day school dan tip meningkatkan kualitas full day school. Pada bagian akhir, disajikan beberapa contoh sekolah dan lemba…

Manajemen stratejik : pengembangan unggulan vocational school

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786027853454

Deskripsi Fisik

xi, 480 hlm., ilus., bibl., ind. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 IMA m

Buku pintar mengelola sekolah (swasta)

Setiap orangtua menginginkan putra-putrinya tumbuh dewasa secara normal dan memiliki sumber daya yang dapat diandalkan kelak di kemudian hari. Untuk hajat itu, tak sedikit orang tua yang rela merogoh kocek dalam - dalam demi masa depan anak-anaknya dengan mendaftarkannya ke sekolah favorit. Dalih mereka seragam, memilihkan sekolah yang berkualitas meskipun mahal ketimbang gratis tetapi berkuali…

Interactions : Collaboration skills for school professionals

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9780135081792

Deskripsi Fisik

xxii, 402 hlm., ilus., bibl., ind. ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 FRI i

Manajemen mutu pendidikan / Abdul Hadis

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028800167

Deskripsi Fisik

viii, 128 hlm., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 ABD m

Manajemen peserta didik : suatu pengantar

Layanan akademik dan administrasi yang diselenggarakan oleh lembaga pendidkan bertujuan agar peserta didik berkembang secara optimal sesuai bakat, minat, serta potensi yang dimilikinya. Peserta didik adalah subjek utama yang diberikan layanan oleh lembaga pendidikan. Manajemen peserta didik dikelola secara profesional akan berdampak pada proses pengembangan diri peserta didik baik secara person…

The handbook of education management : teori dan praktik pengelola sekolah / …

Mengelola pendidikan bukanlah persoalan mudah, dibutuhkan pemikiran dan analisis mendalam agar pendidikan yang dilaksanakan tepat sasaran dan sesuai dengan tujuan yang ditetapkan. Secara konseptual-filo-sofis pendidikan digali dari identitas, karakteristik dan khazanah budaya yang dimilikinya, sehingga pendidikan yang diterapkan tidak keluar dari akar sejarahnya. Adapun dalam praksis-aplikatifn…

Manajemen profetik : konstruksi teoretis dalam manajemen pendidikan islam

Buku ini mendeskripsikan tentan tata kelola kelembagaan pendidikan islam profesional yang berlandaskan pada nilai nilai profetik nilai humanis, liberasi, dan transendensi). Nilai nilai ini tidak serta merta membingkai dan melandasi pengelolaan kelembagaan pendidikan islam tetapi dalam buku ini penulis menyeruak ke relung terdalam manajemen pendidikan yang memilikin nilai profetik.

Kepemimpinan visioner kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan

Pemimpin visioner adalah pemimpin yang menciptakan, mengartikulasikan, dan membangun rencana tindakan bagi perubahan organisasi. Kemampuan memahami dan mengantarkan pada pencapaian tujuan terletak pada kepemimpinan sekolah. Salah satu langkah bagi pemimpin visioner adalah menganalisis semua area organisasi yang membutuhkan perbaikan. Pemimpin sekolah visioner adalah seorang yang memfasilitasi d…

Mengelola sekolah berbasis enterpnreneurship

Pendidikan dan perubahan zaman merupakan dua sisi yang semestinya berjalan beriringan. Zaman berubah karena semakin tingginya pendidikan manusia, dan sebaliknya perubahan zaman mendorong terjadinya perubahan dalam pendidikan. Pendidikan yang gagap terhadap perubahan zaman akan menjadi usang karena apa yang dipelajari tidak konteks dengan zamannya, ibarat obat atau makanan sudah kedaluwarsa atau…