Seorang konsultan memecahkan masalah orang lain. Saya tidak pernah bisa melakukan hal itu. Saya ingin membantu orang lain memecahkan masalah mereka sendiri. / Charles Handy (1932) Penulis dan pakar bisnis inggris. Bimbingan dan konseling pendidikan merupakan proses membantu siswa untuk mendapatkan arahan dan pemahaman diri yang dibutuhkan agar bisa membuat pilihan dan bertindak menuju cita-c…
Setiap hari manusia pada hakikatnya melakukan pengamatan/observasi terhadap segala hal yang terjadi pada lingkungannya. Segala hal yang tertangkap pancaindra kita sangatlah beragam. Tanpa kita sadari, ribuan bahkan jutaan stimulus masuk melalui pancaindra kita. Stimulus yang masuk tersebut diolah dalam otak kita untuk kemudian dimaknakan. Setelah dimaknakan, kita memberi respons yang sesuai. …
Keterampilan praktik Konseling adalah buku teks yang komprehensif untuk pelatihan calon-calon konselor, berisi keterampilan-keterampilan mikrokonseling, baik dasar maupun lanjut yang berasal dari beberapa pendekatan terapeutik. Buku ini memungkinkan calon konselor maupun konselor baru belajar membuat pilihan yang tepat, tentang macam-macam keterampilan yang digunakan, dan bagaimana mengintegras…
Keterampilan praktik Konseling adalah buku teks yang komprehensif untuk pelatihan calon-calon konselor, berisi keterampilan-keterampilan mikrokonseling, baik dasar maupun lanjut yang berasal dari beberapa pendekatan terapeutik. Buku ini memungkinkan calon konselor maupun konselor baru belajar membuat pilihan yang tepat, tentang macam-macam keterampilan yang digunakan, dan bagaimana mengintegras…
Meskipun Permendikbud No. 111 Tahun 2014 tentang Pedoman Bimbingan dan Konseling (BK) tidak menyebut secara eksplisit pentingnya BK pada pendidikan Anak Usia Dini (BK-PAUD), dalam Permendikbud No. 146 tentang Kurikulum 2013 ditegaskan bahwa PAUD wajib melakukan deteksi dini tumbuh kembang anak. Secara keilmuan, deteksi dini tumbuh kembang anak merupakan bagian dari ilmu psikologi, khususnya …
Pembelajaran di pendidikan sekolah dasar secara khas berbeda dengan jenjang pendidikan yang lain. Karakteristik perbedaan terutama pada peran guru kelas, keterlibatan orang tua, dan aspek tahap perkembangan anak sebagai peserta didik. Karakteristik tersebut berimplikasi pada bentuk kegiatan layanan bimbingan konseling di sekolah dasar yang berbeda dengan sekolah lanjuta. Tujuan dari layanan …
Pemahaman tentang pengembangan profesionalitas konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan hal yang sangat dipeperlukan, mengingat kedudukan konselor atau guru pembimbing dan konseling merupakan pendidik profesional yang bertugas memberikan layanan ahli dalam bimbingan dan konseling. Bentuk layanan ahli tersebut harus dilandasi oleh penguasaan kompetensi akademik dan kompetensi profesi…
Mendengar istilah “Bimbingan dan Konseling” tersirat kesan umum bahwa individu yang berhubungan dengan petugas tersebut sedang bermasalah. Pendapat yang lebih tepat adalah dalam konteks pendidikan, seluruh peserta didik –mulai dari jenjang yang paling rendah hingga pendidikan tinggi- perlu mendapat bimbingan dan konseling. Bagi yang cerdas diarahkan sebagai upaya akselerasi. Untuk yang be…
Buku ini membahas konsep dasar konseling, aspek-aspek penting dalam proses bimbingan dan konseling, termasuk juga bagaimana peran seorang guru, khususnya guru SD, dalam proses bimbingan dan konseling, serta menganalisis bimbingan konseling secara Islami, yang mengangkat contoh persaudaraan Nabi Yusuf a.s. Selain memberikan pemahaman mengenai bimbingan konseling secara konvensional yang umumnya …
Upaya meningkatkan kualitas hidup senantiasa dibadapkan pada berbagai permasalahan yang mengiringi perubahan yang terjadi di setiap sisi kehidupan. Mengabaikan penanganan masalah dapat menimbulkan tekanan psikologis yang akan mengganggu kesehatan tlsik dan mental individu menurunnya tingkat kekebalan tubuh, gangguan tidur, gangguan konsentrasi atau pikiran, emosional, dan afeksi negatif lainnya…