Penerapan Metode Keteladanan Dalam Menanamkan Nilai-nilai Akhlak pada Siswa T…

Tujuan tertinggi pendidikan Islam adalah mendidik manusia supaya berkepribadian dan berakhlak mulia. Pendidikan akhlak merupakan hak semua siswa, baik normal maupun siswa dengan kebutuhan khusus seperti tunagrahita. Metode yang dinilai paling efektif dalam menanamkan nilai akhlak adalah keteladanan. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui penerapan metode keteladanan dalam menanamkan nil…

Pngaruh keteladanan akhlak orangtua terhadap akhlak remaja usia 12-17 tahun d…

Orang tua merupakan figur utama yang patut di jadikan contoh tauladan bagi anak-anaknya, karena pada dasarnya orang tua mempunyai peran serta tanggung jawab untuk mendidik maupun memberi arahan agar anak-anaknya menjadi anak yang berguna serta anak yang mempunyai akhlak yang terpuji. Dalam lingkungan keluarga masalah keteladanan menjadi faktor penting dalam hal baik dan buruknya anak. Dari oran…

Hubungan persepsi guru pada keteladanan kepala sekolah dan kepuasan kerja ter…

Permasalahan pada penelitian ini adalah persepsi guru pada keteladan kepala sekolah dan kepuasan kerja terhadap disiplin kerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)hubungan persepsi guru pada keteladanan kepala sekolah terhadap disiplin kerja guru, (2) hubungan kepuasan kerja terhadap disiplin kerja guru, (3) hubungan persepsi guru pada keteladanan kepala sekolah dan kepuasan ker…

Internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui keteladanan dan pemb…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 156 hlm : 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT/MPAI-16/028

Upaya guru dalam membentuk kepribadian peserta didik melalui keteladanan Madr…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 72 hlm.; bibl,; 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PGMI-13 017

Proses pembentuken kepribadian siswa dengan metode keteladanan : di MTs Nidho…

NIM:932103802