Pembelajaran berbasis blended learning

Pembelajaran berbasis blended learning mulai dibahas dalam dunia pembelajaran di Amerika sejak tahun 2013-an dan dilatarbelakangi oleh kondisi bahwa sampai awal abad ke-20 pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan menggunakan sumber belajar guru dan dosen sebagai aktor utama sumber belajar bagi siswa dan mahasiswa. Sejak ditemukannya teknologi cetak, sumber belajar sudah dimuat dalam bentuk b…

Teknologi pembelajaran : implementasi pembelajaran era 4.0

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9786023321247

Deskripsi Fisik

xi, 324 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 EVI t

Media pembelajaran

Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio-visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya. Levie dan Levie menyimpulkan bahwa stimulus visual membuahkan h…

Modul hypercontent : teknologi kinerja = (performance technology)

Buku Modul Hypercontent Teknologi Kinerja (Performance Technology) ini merupakan materi kuliah teknologi kinerja yang terbagi dalam prinsip dasar, intervensi pembelajaran, dan intervensi keorganisasian. Buku ini bertujuan untuk mengajarkan kepada mahasiswa agar memiliki pola berpikir yang tetap berada dalam jalur yang tepat dan memiliki gambaran profesi yang akan dipilih ketika sudah lulus.

Media & teknologi dalam pembelajaran

Penggunaan media sebagai sarana untuk memperoleh informasi dan pengetahuan berjalan seiring dengan perkembangan teknologi. Media yang digunakan untuk aktivitas pertukaran informasi dan pengetahuan banyak dipengaruhi oleh perkembangan teknologi. Sebagai sumber informasi dan pengetahuan, penggunaan media dan teknologi telah memberikan keuntungan yang signifikan bagi penggunanya. Buku ini akan …

Inovasi pendidikan : Pendekatan praktik teknologi multimedia dan pembelajaran…

Inovasi pendidikan merupakan kebutuhan primer dalam konteks aplikasi dari ilmu Teknologi Pembelajaran Khususnya yang berbasis ICT. Melalui buku ini penulis ingin mewujudkan ide-ide inovatif yang dimiliki menjadi suatu kenyataan, yaitu diwujudkan dalam bentuknya produk nyata yang berkarakter Teknologi Pembelajaran Berbasis ICT. Dalam hal ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dala…

Teknologi pendidikan : Penerapan pembelajaran yang sistematis

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022296935

Deskripsi Fisik

xviii, 415 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 MAS t

Big media little media : tools and technologies for instruction

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

315 hlm. : ill.; 22 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 SCH b

Teknologi komunikasi dan informasi pembelajaran

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

9789790105683

Deskripsi Fisik

xiii, 237 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 HAM t

Menyemai benih teknologi pendidikan

Tulisan dalam buku ini merupakan pilihan dari 600 karya ilmiah sepanjang pengabdian hidup penulis. Dengan tiga puluh tahun pengalman merintis, membangun, mengenalkan dan mengembangkan teknologi pendidikan, rangkaian tulisan yang ada dalam buku ini menghadirkan berbagai aspek teknologi pendidikan sebagai sebuah disiplin keilmuan yang independen, mulai teori hingga aplikasi, dan yang paling penti…