Penelitin dengan objek Penerapan kurikulum Madrasah Tsanawiyah pada Kabupaten Jombangini dilatarbelakangi oleh bergantinya Kurikulum KMA 165 ke 183 dan 184, dimana ada beberapa metode maupun kompetensi yang agaknya dirubah seiring dengan perkembangan zaman. Selain tu dalam metode penerapan tersebut masih terjadi beberapa konflik tentang perbedaan implementasi antara KMA 165 dengan KMA 183 dan 1…
Sejak kemerdekaan 1945, Indonesia telah mengalami sebelas kali perubahan kurikulum. Perubahan kurikulum antara lain bertujuan untuk menyesuaikan pendidikan dengan perkembangan masyarakat. Namun, setiap kali perubahan kurikulum dilakukan, selalu saja ada berbagai macam pro dan kontra yang menyangkut isi, kemasan kurikulum maupun kesiapan guru-guru dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan un…