Faktanya dalam dunia pendidikan, ukuran keberhasilan belajar hanya terletak pada prestasi belajar yang dinyatakan dalam raport, melainkan juga terletak pada perubahan sikap dan perilaku ke arah yang lebih baik. Adapun yang menjadi fokus penelitian dalam ini adalah (1) Bagaimana Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa kelas XI di SMK YP 17 Pare? (2) Apa Fa…
Fokus penelitian yang digunakan adalah (1) Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kerohanian Islam di SMK Negeri 1 Ngasem (2) Faktor penghambat Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Religius Peserta Didik Melalui Kerohanian Islam di SMK Negeri 1 Ngasem (3) Faktor pendukung Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamka…
Bullying merupakan sebuah kata serapan yang berasal dari bahasa Inggris. Bullying berasal dari kata "bully" yang mempunyai makna penggertak, mengganggu orang yang lemah dan merupakan aktivitas sadar, disengaja, dan bertujuan untuk melukai, menanamkan ketakutan melalui ancaman agresi lebih lanjut, dan menciptakan teror yang didasari oleh ketidakseimbangan kekuatan, niat untuk mencederai, ancaman…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui akhlak siswa di SMP Negeri 2 Gurah dan Upaya yang dilakukan guru pendidikan agama islam dalam membina akhlak siswa di SMP Negeri 2 Gurah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data yaitu dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dalam …
Di era masa kini, maraknya budaya patriarki yang mendiskreditkan peran serta kedudukan wanita dalam masyarakat tak bisa di pungkiri. Dengan adanya permasalahan tersebut, Muslimat NU hadir sebagai organisasi yang bertujuan meningkatkan kualitas serta mengangkat derajat kaum wanita dengan melakukan berbagai strategi di berbagai bidang. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimanakah pelaksanaan kegi…
Tujuan pendidikan tidaklah menghasilkan manusia-manusia yang cerdas akal saja, tetapi menghasilkan manusia yang cerdas akal sekaligus berbudi luhur. Hasil akhir pendidikan adalah manusia-manusia sempurna, yang kelak menjadi agen perubahan dan kemajuan agama, bangsa, dan negara.
DESCRIPTION Guru harus memahami hakikat kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA berbasis pendidikan karakter. Sebab, kerangka dasar kurikulum merupakan rambu-rambu yang dijadikan pedoman dalam penyusunan kurikulum KTSP dan silabusnya pada setiap sekolah. Kerangka dasar kurikulum sebagai pedoman dalam penyusunan kurikulum terdiri dari kelompok mata pelajaran, prinsip-prinsip pengembangan …
INFO: TIDAK DIPAJANG di rak. SILAKAN AKSES softcopy koleksi ini di etheses.iainkediri.ac.id ---------------|||| Registrasi Log-in ke BAG. REPOSITORY !