NIM:932106003, TAR/PAI/2007
Buku ini memaparkan informasi seputar anak kurang berprestasi. Penanganan anak dimulai sedini mungkin agar tidak terjadi kekecawaan di masa depan. Terdapat penjelasan pembelajaran terbuka untuk anak dengan masalah belajar. Ada pegnertian tentang pembelajaran kooperatif, perbandingan pembelajaran kooperatif dengan pembelajaran tradisional, tujuan, alasan perlunya suasana belajar, peran pengajar …
NIM:932109602
Kesuksesan tidak bisa terlepas dari gaya belajar. Setiap orang memiliki gaya belajar yang berbeda tergantung tingkat kenyamanannya. Buku ini menuntun Anda untuk menemukan gaya belajar yang cocok dengan diri dan kepribadian Anda. Dimulai dari mengenal apa yang dimaksud dengan gaya belajar dan macam-macamnya, cara belajar cepat, hingga mentip rahasia gaya belajar orang-orang yang telah berhasil m…
Kecerdasan emosional di pandang sebagai salah satu faktor yang memiliki pengaruh penting terhadap prestasi belajar siswa. Apabila kecerdasan emosional siswa tinggi, maka dapat menimbulkan rasa empati, rasa saling menghargai satu sama lain dan kesadaran motivasi diri sendiri dalam proses belajar sehingga dapat mencapai prestasi belajar yang optimal. Sebaliknya, bila tingkat kecerdasan emos…