Buku ini memberi penjelasan tentang posisi dan kedudukan perencanaan dalam konteks administrasi pendidikan dan posisinya dalam mencapai tujuan pendidikan, baik pada tingkat lokal, regional, dan nasional. Disertai landasan filosofis, tahaptahap pelaksanaan dan bagaimana memantaunya.
Hampir dapat dipastikan, proses pendidikan tidak dapat berjalan tanda dukungan biaya yang memadai. Masalah pembiayaan pendidikan juga sangat menentukan kesuksesan program MBS dan KBK yang sekarang diberlakukan. Lalu bagaimana penyelenggara pendidikan melaksanakannya? Buku ini mencoba mengurai secara tuntas berbagai komponen biaya pendidikan, sehingga layak menjadi rujukan para penyelenggara pen…
Perdamaian, kedamaian, dan bahkan kekerasan pertama kali dibangun dalam pikiran manusia. Jika kedamaian ada dalam pikiran kita, maka lingkungan kita akan cenderung menjadi damai. Oleh karena itu, terciptanya kedamaian pertama kali harus dimulai dari pikiran setiap orang, sementara pikiran hanya dapat diubah melalui pendidikan. Untuk itulah para penulis mengajak semua pihak yang terkait untuk me…
Reformasi di negara kita muncul sebagai upaya untuk mengoreksi kelemahan-kelemahan masa lalu dan melakukan upaya-upaya perbaikan untuk masa kini dan mendatang dalam berbagai sektor kehidupan. Buku ini membahas pokok pembelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan, yaitu Pancasila, demokrasi, hak asasi manusia, dan masyarakat madani yang juga berkaitan dengan perubahan-perubahan fundamental di…
Dalam buku ini Sosiologi Pendidikan didefinisikan sebagai anasilis sosiologi terhadap praksis pendidikan. Penguasaan teori dan konsep sosiologi yang kuat merupakan satu keniscayaan, dan dengan demikian, kelulusan dalam mata kuliah Teori Sosiologi merupakan prasyarat (prerequisite) untuk menempuh perkuliahan Sosiologi Pendidikan. Ternyata tidak selamanya demikian halnya, karena dengan penyajian …
Dewasa ini, banyak pendidik yang sudah tidak dapat dikatakan lagi sebagai model atau panutan atau teladan bagi anak. Untuk itu pendidik baik orang tua maupun guru perlu ilmu pengetahuan yang dapat membentuknya menjadi pendidik teladan (model) dan mampu menjalankan tugas dan fungsinya secara maksimal. Inilah alasan mengapa penulis berusaha untuk menyusun buku ini. Tidak mudah seperti mengucapkan…
Buku Revolusi Mental Dalam Pendidikan, yang ditulis oleh H. E. Mulyasa, setelah kami baca dan simak " Pada umumnya berisi tentang bagaimana prilaku kerja manusia-manusia yang bekerja di dunia pendidikan, bagaimana kejadian-kejadian dan penyakit pendidikan, baik penyakit penyelenggara pendidikan jabatan struktural maupun pelaksana pendidikan jabatan fungsional, baik guru atau dosen, ataupun peng…
Buku ini merupakan salah satu alternatif untuk menjawab pertanyaan yang sering muncul khususnya di kalangan masyarakat, pakar, praktisi, dan akademisi pendidikan IPS, serta sekaligus sebagai fasilitas sumber belajar untuk meningkatkan pendidikan di tanah air.