Model-model pengajaran dan pembelajaran : Isu-isu metodis dan paradigma / Mif…

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

9786022291985

Deskripsi Fisik

xxiv, 358 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 MIF m

Empowering metacognition through social-emotional learning: lesson for the cl…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789814253932

Deskripsi Fisik

Cet.1

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1523 e

Telaah kurikulum & perencanaan pembelajaran : panduan bagi calon guru dan gur…

Telaah kurikulum dan perencanaan pembelajaran merupakan salah satu tugas yang diemban oleh para praktisi pendidikan dan juga guru. Kurikulum sebagai cerminan kondisi suatu negara terus berubah mengikuti zaman dan perubahan karakteristik serta kebutuhan masyarakat di suatu negara. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika kurikulum pendidikan kerap berubah. Tentunya, perubahan tersebut tidak begi…

Model KBM Program

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1 keping

Judul Seri

-

No. Panggil

371 PRA m KNB

Pembuatan bahan ajar berbasis IT

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1 keping

Judul Seri

-

No. Panggil

371 PRA p KNB

Pengembangan Penggunaan Strategi Pembelajaran Kitab Fathul Qorib di Pondok Pe…

Pembelajaran yang berhasil tidak akan terlepas dari strategi yang baik dan terencana. Strategi pembelajaran adalah strategi yang digunakan pendidik untuk membantu peserta didik melakukan pembelajaran. Pengembangan strategi itu perlu dilakukan agar tidak bosan dalam menerima materi dari guru. Ketetarikan peneliti dilatar belakangi dengan strategi pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Lear…

Metodologi pembelajaran IPS : pengembangan standar proses pembelajaran IPS di…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

9786023131037

Deskripsi Fisik

295 hlm., ilus., ilus., bibl., ind. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

300.7 WAH m

Model-model pembelajaran inovatif: alternatif desain pembelajaran yang menyen…

Edisi

Ed. 1, cet. 1

ISBN/ISSN

9786023130481

Deskripsi Fisik

244 hlm., ilus., bibl., ind. ; 17 x 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MUH m

Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Quran dalam Mencapai Target Hafalan Siswa d…

Latar belakang penelitian ini bermula dari ketertarikan peneliti terhadap lolaan pengelolaan pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an di MTs Sunan Ampel yang mempunyai target tinggi yaitu 10 juz untuk lulusannya, akan dan pada tahun pelajaran 2014/2015 mampu meluluskan I orang siswa dengan hafal Al-Qur'an 30 Juz. Untuk mencapai target hafalan yang telah ditentukan tentunya tidak terlepas dari pengelolaan…

Implementasi CBT sebagai Evaluasi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kejujuran S…

Salah satu evaluasi pembelajaran ujian yang paling fenomenal saat ini yaitu ujian menggunakan komputer (Computer Based Test). CBT adalah salah satu teknologi bentuk tes yang diprogramkan pemerintah untuk memudahkan guru dan peserta didik dalam mengerjakan ujian. CBT dipilih sebagai evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kejujuran peserta didik dalam mengerjakan soal UAS Pendidikan Agama Islam…