Desain pembelajaran berbasis pendidikan karakter

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9789792549386

Deskripsi Fisik

213 hlm., ilus., bibl., ind. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.302 8 ASM d

Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam

Edisi

Cet. 2, Cet. 11

ISBN/ISSN

9789795141747

Deskripsi Fisik

208 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.3 TAF i

Manajemen pendidikan nasional : kajian pendidikan masa depan

Untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas diperlukan manajemen pendidikan yang dapat memobilisasi segala sumber daya pendidikan. Manajemen pendidikan erat kaitannya dengan efisiensi dalam pemanfaatan sumber yang ada. Para pendidik kita yang tersebar di pelbagai penjuru tanah air perlu menyadari pentingnya konsep-konsep manajemen pendidikan yang dapat diterapkan dalam situasi dan kondisi…

Ilmu pendidikan teoritis dan praktis

Siapapun bisa mengajar. tapi tidak semua orang bisa menjadi guru. Guru adalah profesi mulia yang dididik secara khusus. Itu sebabnya guru menjadi panutan masyarakat. digugu dan ditiru oleh anak didiknya. Dengan demikian. guru menjadi sosok yang sangat beribawa dalam mencerdaskan bangsanya. Itu semua tidak didapat dengan mudah. Ada caranya. ada ilmunya namanya ilmu pendidikan. Menjadi guru tidak…

Ecopedagogy : Membangun kecerdasan ekologis dalam pembelajaran IPS

Tanpa disadari, selama ini penerapan kurikulum sekolah di Indonesia kurang memperhatikan unsur kesinambungan yang memadukan berbagai unsur ke dalam sebuah ekosistem. Peningkatan kualitas pendidikan berbasis teknologi modern sering kali mengabaikan ketersediaan dan pelestarian sumber daya alam. Demikian juga, tujuan membangun kompetensi peserta didik agar bisa berkompetensi di era global sering …

Asesmen pembelajaran

Banyak pihak mengartikan penilaian sebagai evaluasi, dan tidak sedikit pihak yang memaknai penilaian sebagai asesmen. Buku ini mengambil posisi memberi makna penilaian sebagai asesmen, sedangkan evaluasi diberi makna tersendiri. Banyaknya pemaknaan atau definisi tentang asesmen, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa asesmen adalah suatu proses atau upaya pengumpulan dan pengolahan informasi, t…

Inovasi pendidikan : Pendekatan praktik teknologi multimedia dan pembelajaran…

Inovasi pendidikan merupakan kebutuhan primer dalam konteks aplikasi dari ilmu Teknologi Pembelajaran Khususnya yang berbasis ICT. Melalui buku ini penulis ingin mewujudkan ide-ide inovatif yang dimiliki menjadi suatu kenyataan, yaitu diwujudkan dalam bentuknya produk nyata yang berkarakter Teknologi Pembelajaran Berbasis ICT. Dalam hal ini, penulis mencoba memberikan nuansa baru, terutama dala…

Teknologi pendidikan : Penerapan pembelajaran yang sistematis

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022296935

Deskripsi Fisik

xviii, 415 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 MAS t

100 masalah pembelajaran : Identifikasi dan solusi masalah teknis pengelolaan…

Anda bergegas menuju kelas setelah menyadari bahwa Anda terlambat lima menit terhitung dari bel masuk. Ketika Anda sudah bersemangat, ternyata peserta didikAnda hanya sepertiga yang ada di kelas. "Masih di kantin, Pak!" jawab mereka yang berada di kelas. Suatu saat Anda sudah begitu bersemangat memasuki sebuah kelas. Namun, semangat Anda tiba-tiba padam saat mendapati peserta didik Anda masih s…

Metodologi Pengajaran Agama Islam

Buku ini tidak hanya akan membantu para calon guru agama Islam yang belajar di Fakultas Tarbiyah, namun berguna juga bagi semua orang yang mengajarkan agama Islam baik di sekolah, di rumah, di masjid, di kantor, di perusahaan, atau di unit-unit kerja lainnya.