Buku ini menyajikan secara komprehenship tentang belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan standar proses pendidikan. Kerangka teori, konsep, prinsip, dan aplikasi kegiatan belajar dan pembelajaran diuraikan secara jelas yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum yang sedang berlaku. Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar indiv…
Buku ini berisi model, saran, dan contoh-contoh kasus tentang bagaimana strategi belajar dari pengalaman, cara merancang dan memfasilitasi pembelajaran eksperiensial dalam rangka meningkatkan kinerja di tempat kerja, memperbaiki ketrampilan dalam kehidupan sehari-hari dan juga mendongkrak prestasi di dunia akademis. Buku ini meramu pengalaman , kreativitas dan kebijaksanaan dari banyak pemikir …
Efikasi diri adalah keyakinan individu mengenai kemampuan dirinya dalam melakukan tugas atau tindakan yang di perlukan untuk mencapai hasil tertentu. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi perserta didik pada jalur pendidikan formal, pada jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Pendidikan inklusi merupakan sistem pe…
Buku yang disusun atau ditulis ini merupakan kumpulan bahan ajar matakuliah landasan pendidikan dan perenungan mendalam secara kritis tentang kegiatan pendidikan selama ini serta bagaimana output danoutcome pelaksanaan pendidikan di Indonesia. Oleh karena isi buku ini merupakan pengembangan dari kumpulan bahan ajar yang sudah lama, maka sudah tentu ada kutipan langsung dan tidak langsung dari s…
Motivasi merupakan dorongan dasar yang menggerakan seorang individu untuk melakukan suatu perbuatan. Karena itulah, baik buruknya perbuatan seseorang dapat bergantung pada motivasi yang mendorong perbuatan tersebut. Hal tersebut yang menjadikan motivasi sebagai salah satu ilmu yang menarik dijadikan variabel untuk diteliti. Buku ini memaparkan semua hal mengenai motivasi. Dimulai dengan penger…
Buku ini mengajarkan tentang perilaku manusia, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, yang merupakan manifestasi dari adanya kejiwaan pada manusia tersebut. Buku ini sangat tepat digunakan oleh para mahasiswa yang sedang mendalami materi tentang psikologi pendidikan.
DAFTAR ISI : BAB 1. Peranan Penting Pendidikan Karakter Bagi Pembangunan Bangsa BAB 2. Dasar Filosofi Dan Posisi Pendidikan Karakter Dalam Pendidikan Nasional BAB 3. Makna Karakter, Nilai-NIlai dan Konsep Pendidikan Nasional BAB 4. Model Pendidikan Karakter BAB 5. Implementasi Pendidikan Karakter (Best Practices)