Ditapis dengan
Pengaruh budaya organisasi dan komunikasi interpersonal kepala sekolah terhad…
Dalam Penelitian ini Peneliti mencoba melihat pengaruh Budaya Organisasi Sekolah, Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah terhadap Sikap Kerja Guru SMK Al-Husna Loceret Nganjuk. Tujuan dalam penelitian ini adalah:1) Mendeskripsikan Budaya Organisasi Sekolah SMK Al-Husna Loceret Nganjuk 2) Mendeskripsikan Komunikasi Interpersonal Kepala Sekolah SMK Al-Husna Loceret Nganjuk.3) Mendeskripsikan Sik…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 118 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KT MPI-21 001
Hubungan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala madrasah dan budaya akadem…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hubungan persepsi guru entang kepemimpinan kepala madrasah dengan kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah Nasyiatul Mubtadi in Desa Duwet Kecamatan Wates Kabupaten Kediri; 2) hubungan budaya akademik guru dengan kinerja guru di di Madrasah Ibtidaiyah Nasyiatul Mubtadi'in Desa Duwet Kecamatan Wates Kabupaten Kediri; 3) hubungan antara persepsi g…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 78 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KT MPI-20 004
Penanaman nilai-nilai spiritual untuk membangun budaya sekolah (studi multisi…
Pendidikan merupakan aset penting untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia, mulai dari kebutuhan individu maupun kelompok untuk mencapai tujuan. Seiring dengan perkembangan zaman yang terus mengalami perubahan dan kemajuan ke arah modern, dalam hal ini pentingnya penanaman nilai-nilai spiritual menjadi dasar dalam memberikan pondasi terhadap anak-anak dalam memerangi dunia perubahan yang tidak mu…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 166 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KT PAI-20 004
Implementasi Higher Order Thinking Skill (HOTS) dalam pembelajaran sejarah ke…
Pembelajaran yang mengarahkan pada kreatifitas dan keefektifan peserta didik. Higher order thinking skill pada level C4 (menganalisis), C5 (mengevaluasi) dan C6 (menemukan/mencipta) pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, terbukti dapat menumbuh kembangkan pola fikir peserta didik yang lebih kreatif dan inovatif. Sebagaimana yang telah diterapkan oleh guru MTSN 2 Kota Kediri dalam pembelaja…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 117 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KT PAI-21 002
Peran kepala madrasah dalam mengembangkan budaya religius di MAN 2 Blitar
Dalam lembaga pendidikan peran kepala madrasah sangat penting, kepala madrasah merupakan kunci utama dalam mencapai kesuksesan tujuan lembaga pendidikan yang dipimpinya. Kepala madrasah juga ikut berperan dan terjun langsung dalam kegiatan pengembangan budaya religius serta menjadi edukasi dalam pembiasaan budaya religius sehari hari yang dilahkukan di MAN 2 Blitar Dengan keadaan tersebut kepal…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 76 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 108
Hubungan lingkungan sosial keluarga dan kampus terhadap budaya akademik mahas…
Kebebasan akademik, mimbar akademik dan otonomi keilmuan merupakan hak khusus bagi sivitas akademik di perguruan tinggi yang diatur oleh UU RI No. 12 Tahun 2012. Namun disayangkan masih banyak mahasiswa yang belum sadar akan hak khusus tersebut. Lingkungan sosial berhubungan dengan lemahnya kesadaran mereka akan pentingnya budaya akademik dalam perguruan tinggi. Karena lingkungan sosial yang se…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 98 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 102
Peran kepala sekolah dalam mengembangkan budaya religius siswa di SMAN 5 Kediri
Kepala Sekolah merupakan pemimpin pendidikan yang berhubunga langsung dengan pelaksanaan program pendidikan di sekolah. Sebagai penentu kebijakan di sekolah, Kepala Sekolah harus memfungsikan perannya secara maksimal dan mampu memimpin sekolah dengan hijak dan terarah, serta mengarah kepada pencapaian tujuan yang maksimal pula, demi meningkatkan mutu pendidikan. Peran kepala sekolah antara lain…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 83 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS PAI-19 101
Implementasi budaya toleransi dalam mewujudkan harmoni antar umat beragama di…
Masyarakat Tanon adalah masyarakat yang terdiri atas tiga agama yang berbeda. Agama yang ada di Tanon yaitu Islam, Hindu dan Katolik. Meskipun mereka hidup di lingkungan dengan kepercayaan berbeda, namun implementasi toleransi yang terjadi antar umat beragama sudah menjadi budaya. Penelitian ini merupakan upaya dalam mengetahui (1) Bagaimana budaya toleransi yang dijalankan oleh umat beragam…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 98 hlm. 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KS SAA-20 019
Upaya guru agama Islam dalam menanamkan budaya religius di SMP 230 Pondok Ran…
Kenakalan remaja merupakan suatu problem yang tidak pernah berhenti. Apalagi dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sekarang ini, tidak sedikit berdampak terhadap sikap dan perilaku; baik sebagai manusia yang beragama, maupun sebagai makhluk individual dan sosial. Hal ini membutuhkan solusi penyelesainnya. SMP Negeri 230 Jakarta berusaha mengurangi tindakan kenakalan yang terjadi pada s…
- Edisi
- Ed. 1, cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 176 hlm., 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- KT PAI-19 004
Budaya organisasi kepemimpinan & kinerja : proses terbentuk, tumbuh kembang, …
Keberhasilan suatu organisasi di sektor publik, bisnis, dan organisasi lainnya ditentukan oleh implementasi manajerial, tetapi ada faktor lain yang tidak kasatmata yang menentukan keberhasilan organisasi dalam mencapai tujuannya, yaitu budaya organisasi. Dalam dunia bisnis dan pelayanan publik budaya organisasi turut serta menentukan keungguLAN kompetitif organisasi. Budaya organisasi berkai…
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9786027985339
- Deskripsi Fisik
- xvi, 270 hlm., ilus., bibl. ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.1 ISM b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah