Internalisasi nilai-nilai humanistik religius ke dalam kurikulum terintegrasi…

Pendidikan pada hakikatnya upaya untuk membantu subjek didik agar berkembang manjadi sosok manusia yang potensial secara intelektual melalui proses transfer of knowledge dan potensial secara emosional dan spiritual melalui proses transfer of values yang terkandung di dalamnya. Namun pada realitanya mayoritas proses pendidikan di sekolah selama ini lebih dominan intelektualitas (kognitif oriente…

Peran kyai dalam menanamkan nilai tanggung jawab kepada pengurus Pondok Pesan…

Setap lembaga pendidikan baik formal maupun nonformal bertujuan untuk nengembangkan potensi peserta didiknya ke arah yang lebih baik. Dalam mensukseskan visi dari sta lembaga membutuhkan manajemen pendidikan yang berkualitas Pesantren adalah lembaga pendidikan nonfomal yang juga mempunyai tujuan mengembangkan potensi anak salah sahaya di bidang pendidikan karakter tanggung jawab. Salah satu upa…

Nilai pendidikan akhlak dalam film animasi Nussa dan Rara Volume 9-14

Nilai pendidikan akhlak adalah nilai-nilai yang dibentuk atau diwujudkan dalam diri manusia melalui proses bimbingan dengan dasar-dasar akhlak sehingga membentuk manusia yang berakhlak karimah. Pendidikan akhlak bagi anak haruslah diberikan sesuai dengan keadaan sang anak. Adapun Media penyampaian nilai pendidikan islam khususnya nilai pendidikan akhlak pada anak, sangat bervariatif. Salah satu…

Strategi internalisasi pendidikan agama Islam dalam mengembangkan nilai-nilai…

Guru Pendidikan Agama Islam memiliki tanggung jawab dalam membimbing. nendidik, dan mengarahkan seorang siswa berdasarkan hukum-hukum islam untuk nencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi nternalisasi Pendidikan Agama Islam dalam mengembangkan nilai-nilai keislaman iswa di SMPN 1 Pagu. Adapun tujuan penelitian adalah 1) Untuk mendeskripsikan nengapa n…

JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

Vol. 2 No. 1 Hlm. 1-114

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

114 hlm.,ilus., 30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

Vol. 3 No. 1 Hlm. 1-106

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

104hlm.,ilus.,30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

JURNAL EVALUASI PENDIDIKN

Edisi

Vol. 4 No. 2 Hlm. 105-208

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

208 hlm., ilus., 30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

CENDEKIA AKUNTANSI

Edisi

vol. 5 No.1 Hlm. 1-107

ISBN/ISSN

23383593

Deskripsi Fisik

107 hlm., ilus., 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657 CEN 01/14 US

JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

Vol. 2 No. 2 Hlm. 115-217

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

216 hlm., ilus., 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

Cendekia akuntansi: Jurnal Ilmiah

Edisi

volume 1 nomor 3 September 2013

ISBN/ISSN

9772338359426

Deskripsi Fisik

115 hlm., ilus., bibl. ; 28 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657 CEN 01/03/13 KJ