NIM:932107500
NIM:932103403
NIM:932109600
Buku ini memotret kehidupan waria yang sedang nyantri di Pesantren. di dalamnya terdapat kesaksian dari para pengajar pesantren waria. Guru-gurub yang mendapat sebutan ustadz menyampaikan pengalaman mereka selama berinteraksi langsung. Sudut pandang dan kisah para pengajar ini menegaskan posisi pesantren waria dalam tradisi pendidikan islam dan bagaimana bagian dari kelompok arus-utama islam da…
Seiring berkembangnya zaman yang semakin maju, pondok pesantren merupakan lembaga yang tetap eksis sampai sekarang. Dan semakin berkembangnya zaman pula ada beberapa pondok pesantren yang mendirikan satu yayasan dengan sekolah formal. Ada yang mendirikan sekolah formal tingkat SMP ataupun tingkat SMA sederajat. Di pondok pesantren atau di sekolah formal pasti para santri atau siswa diberikan ge…
Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan tertua yang ada di Indonesia. Dimana dalam pembelajarannya mengacu pada ilmu Al Qur'an dan Hadist. Bahkan di pondok pesantren dituntut santri untuk memiliki karakter yan baik, sehingga mampu memberi contoh kepada khalayak masyarakat. Terutama dalam penegakan karakter disiplin santri yang berguna bagi kehidupannya dimasa yang akan datang. …
Era Modern berpengaruh cepat terhadap perubahan hampir di semua lini kehidupan termasuk di dalamnya pesantren. Pesantren diklasifikasikan menjadi dua bagian yaitu pesantren salafiyah yang ciri utamanya adalah pengajaran kitab-kitab Islam klasik (kitab kuning/gundul) sebagai inti pendidikannya, baik menggunakan sistem sorogan, bandongan, maupun wetonan dan pesantren kholafiyah, yaitu pesantren y…
Penelitian dalam Tesis ini dilatar belakangi oleh eksistensi Pondok Pesantren tidak lepas dari kegiatan pola asuh yang telah dilakukan oleh pesantren kepada santrinya. Pola asuh yang dilakukan para ustadz untuk pembentukan kemandirian belajar santri tentunya berbeda beda antara pesantren yang satu dengan pesantren yang lain. Semua memiliki ciri khas dan juga program masing- masing dimana disesu…