Penelitian ini membahas tentang studi komparasi tingkat kepercayaan diri (self confidence) siswa antara kelas homogen dengan kelas heterogen di sekolah menengah atas. Kepercayaan diri adalah keyakinan pada kemampuan diri sendiri untuk melakukan segala sesuatu yang diinginkan dan merasa puas terhadap dirinya. Kepercayaan diri dipengaruhi oleh beberapa faktor internal dan eksternal antara lain: k…
Kepercayaan diri menggambarkan suatu keyakinan yang mendorong seseorang merasa mampu untuk melakukan perbuatan berdasrkan kemampuan yang dimilikinya. Kepercayaan diri bagi siswa adalah keyakinan yang ada didalam diri siswa sehingga merasa mampu melakukan sesuatu dalam proses belajar. Memiliki kepercayaan diri bagi siswa memang sangat penting, karena dengan kepercayaan diri, siswa mampu mengaktu…
Tekanan untuk melakukan konformitas bisa jadi sangat sulit untuk ditolak, faktor yang mempengaruhi konformitas adalah kohesivitas, ukuran kelompok, norma sosial deskriptif dan norma sosial injungtif. Selain faktor-faktor tersebut kepercayaan diri juga terkait dan dinilai mempengaruhi tingkat konformitas, karena mempunyai kepercayaan diri yang sangat berlebihan bukanlah hal positif. Pada u…
Penelitian mengenai kepercayaan diri korban kekerasan seksual pada anak di Unit Layanan Terpadu Perlindungan Sosial Anak Integratif Kabupaten Tulungagung, didasari karena ketertarikan penulis yang ingin mengetahui bagaimana kepercayaan diri anak yang menjadi korban kekerasan seksual serta faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri mereka dan juga aspek-aspek apa tentang kepercayaan diri. …
Anak normal yang memiliki kemampuan mendengar, belajar seni tari mungkin tidak sesulit anak tunarungu, sebab menari identik dengan gerakan dan irama. Masalah ini akan bertambah jelas apabila saat proses kegiatan menari, anak tidak dapat mendengarkan suara irama sedangkan anak harus menyelaraskan irama dan gerak dengan tepat. Hal tersebut berbeda ketika peneliti melihat siswa penyandang tunaru…