IMPLEMENTASI SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA…

Sistem Kredit Semester yang biasanya hanya diterapkan di perguruan tinggi dan pada tahun 2010 BSNP telah membuat buku pedoman Sistem Kredit Semester (SKS) untuk diterapkan pada lembaga pendidikan tingkat SMP/MTs dan SMA/MA. Sistem Kredit Semester merupakan sebuah sistem penyelenggaraan program pendidikan dimana peserta didik menentukan sendiri beban mata pelajaran yang akan diikuti setiap …

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS RELIGIUS S…

Maraknya tawuran remaja/siswa, perilaku mencotek saat ujian, perayaan kelulusan dengan berhura-hura dan konvoi, bahkan merembet pada perilaku para pejabat yang hobi korupsi (KKN), pedagang yang suka menipu dan perilaku lain yang menunjukan kemerosotan moral bangsa, disebabkan oleh kurangya pembinaan karakter religius atau keagamaan siswa. Salah satu cara untuk mengatasi masalah ters…

IMPLEMENTASI STANDAR PROSES DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUD…

Edisi

Ed. 1, cet. 1

ISBN/ISSN

932103914

Deskripsi Fisik

xvi, 131 hlm., 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 427

STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN SISWA TUNARUNGU DI SMALB-…

Ketunarunguan yang dialami oleh seseorang akan menimbulkan berbagai permasalahan dalam aspek sosial, emosional dan mental. Hal tersebut juga akan menimbulkan kendala dalam dunia kerja. Persaingan yang semakin keras di dunia kerja serta banyaknya masyarakat yang menyertakan kemampuan yang dimiliki penyandang tunarungu membuat semakin sulitnya mereka untuk berkembang dan hidup mandiri. Seba…

Penilaian autentik proses dan hasil belajar

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran adalah bagian integral dari proses kegiatan pembelajaran. Penilaian ini bertujuan menilai efektivitas dan efisiensi kegiatan pengajaran sebagai bahan untuk perbaikan dan penyempurnaan program serta pelaksanaannya. Salah satu konsep penilaian yang digunakan adalah penilaian autentik. Jenis penilaian autentik secara garis besar dijelaskan dalam …

STRATEGI PEMBELAJARAN MEMBACA AL QURAN BAGI TUNANETRA (STUDI KASUS PERTUNI KO…

Edisi

Ed. 1, cet. 1

ISBN/ISSN

932107811

Deskripsi Fisik

xiv, 52 hlm., 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-18 419

Supervisi pembelajaran dan pengembangan kapasitas guru

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786027825062

Deskripsi Fisik

xi, 250 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.207 MAS s

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS KITAB KUN…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis kitab kuning digital ini dapat meningkatkan keefektifan pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Dalam meningkatkan keefektifan ini guru penting dalam hal manajemen pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Pembelajaran mempunyai lingkup kegiatan yang dilakukan oleh guru secara t…

PENERAPAN METODE UMMI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN PADA ORANG DEWASA UNTUK …

Al-Quran merupakan pedoman dan petunjuk hidup bagi umat Islam, yang sudah tidak ada keraguan di dalamnya. Mengingat sangat pentingnya Al-Qur‟an sebagai pedoman dan petunjuk hidup umat Islam, maka umat Islam harus mampu membaca Al-Qur‟an dengan benar sesuai kaidah. Maka dari itu perlu diadakannya pembelajaran Al-Qur‟an kepada semua umat Islam tanpa memandang usia. Dalam proses pembela…

PENGARUH KETRAMPILAN PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PEMBELAJARAN EFEKTIF PADA MAT…

Ketrampilan pengelolaan kelas merupakan usaha yang dilakukan oleh guru untuk mengatur kegiatan proses belajar mengajar secara sistematis yang mengarah pada penyiapan materi, sarana, alat peraga, dan pengaturan ruang belajar, guna untuk mewujudkan situasi atau kondisi proses pembelajaran yang efektif. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimana ketrampilan pengelolaan kelas d…