Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP…

Merosotnya tatakrama, tata pergaulan dan tata kehidupan siswa merupakan suatu masalah pendidikan yang harus dicermati dan diatasi. Siswa harus dibantu agar apa yang mereka terima dari sekolah dapat menjadi bekal guna menjadi anggota masyarakat yang mandiri dan mampu menghadapi masalah yang dihadapinya. Dalam kondisi seperti ini, Kurikulum 2013 sangat penting untuk membantu siswa mengatasi masal…

Peran Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca al-Qur’an Sisiwa MTsN 2 Kot…

Melihat realita sekarang ini anak-anak masih banyak yang belum lancar dalam membaca al-Qur’an, ini bisa terjadi karena anak-anak jarang membaca al-Qur’an atau mungkin dirumah mereka tidak mengaji. MTsN 2 Kota Blitar ini sangat memperhatian dalam segi meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an siswanya. Ada sebuah wadah untuk siswa yang kurang mampu dalam membaca al-Qur’an yaitu Bengkel al…

Filsafat pendidikan

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

9786028650397

Deskripsi Fisik

xxiv, 200 hlm., ilus., bibl. ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 MUH f

Membongkar metode-metode pembelajaran brilian orang Yahudi

Tahukah Anda bahwa Mark Zuckerberg, Albert Einstein, dan Bill Gates—yang merupakan tokoh ternama dunia—merupakan keturunan Yahudi? Ya, keturunan bangsa Yahudi memang sangat terkenal dengan kecerdasan dan IQ yang lebih tinggi daripada bangsa lain di dunia ini. Maka, tak heran jika tokoh-tokoh tersebut menjadi sangat populer karena kecerdasannya. Bahkan, sepanjang sejarah, bangsa Yahudi me…

Upaya Sekolah Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Melalui Kitab Ta’limul Mutaâ€â€¦

Latar belakang dari penelitian ini adalah kedudukan akhlak dalam kehidupan manusia menempati tempat yang penting, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat dan bangsa. Sebab jatuh-bangunnya, jayahancurnya, sejahtera-rusaknya suatu bangsa dan masyarakat, tergantung kepada bagaimana akhlaknya. Apabila akhlaknya baik, akan sejahtera lahir batin, akan tetapi apabila akhlaknya buruk, m…

Implementasi Tahfidz AlQur’an Pada Kelas Unggulan Peminatan Keagamaan di Ma…

Sebagai seorang muslim, Al-Qur’an adalah Kalamullah yang menjadi pedoman hidup dalam menjalani kehidupan. Al-Qur’an wajib diyakini kebenarannya dengan mempelajari isi yang ada didalamnya. Salah satu upaya mempelajari Al-Qur’an adalah dengan mengimplementasikan pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di sekolahan. Penelitian ini bertujuan untuk, (1) Mengetahui latar belakang pembelajaran Tahfidz …

Faktor-Faktor yang Meningkatkan Kedisilinan Guru di MtsN Nglawak Kertosono

Disiplin merupakan suatu keadaan tertib dimana orang-orang yang bergabung dalam suatu organisasi tunduk pada peraturan-peraturan yang telah ada dengan rasa senang hati, sedangkan guru adalah semua orang yang berwenang dan betanggung jawab untuk membimbing dan membina anak didik, baik secara individual maupun klasikal, di sekolah maupun di luar sekolah. Jadi kedisiplinan guru adalah suatu keadaa…

Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kel…

Manusia merupakan makhluk sosial, yang tidak bisa lepas dari lingkungan. lingkungan sosial menjadikan seseorang untuk menjadi disiplin ataupun sebaliknya. Pada penelitian yang dimaksud lingkungan sosial yaitu dukungan sosial teman sebaya. Sedangkan permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah: 1.Bagaimanakah dukungan sosial teman sebaya siswa kelas VIII di MTsN Nganjuk tahun pelaja…

Persepsi Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Implementasi Kurikulum 2013 Tah…

Persepsi guru pendidikan agama Islam terhadap implementasi kurikulum 2013, menempati peranan penting karena dari persepsi inilah suatu kebijakan yang dinamakan kurikulum diterima dan diberikan sebuah pandangan atau pemahaman oleh para guru. Pemahaman guru pendidikan agama Islam mengenai kurikulum 2013 memegang peranan penting untuk mengimplementasikan kurikulum. Hal ini dikarenakan dengan pema…

Implementasi Metode Think Pair Share Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sisw…

Proses pembelajaran mata pelajaran Aqidah Akhlak yang terjadi selama ini guru masih mengunakan metode ceramah, Guru masih memegang peranan yang lebih dominan di dalam kelas saat proses pembelajaran sehingga siswa kurang dilibatkan secara aktif. Akibatnya siswa kurang memahami materi yang di sampaikan oleh guru dan suasana proses pembelajaran menjadi membosankan dan menjenuhkan. Sehingga mengaki…