Implementasi Higher Order Thinking Skill (HOTS) dalam pembelajaran sejarah ke…

Pembelajaran yang mengarahkan pada kreatifitas dan keefektifan peserta didik. Higher order thinking skill pada level C4 (menganalisis), C5 (mengevaluasi) dan C6 (menemukan/mencipta) pada pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam, terbukti dapat menumbuh kembangkan pola fikir peserta didik yang lebih kreatif dan inovatif. Sebagaimana yang telah diterapkan oleh guru MTSN 2 Kota Kediri dalam pembelaja…

Ayo mengkaji sejarah kebudayaan islam untuk Madrasah Aliyah jilid 3 Kelas XII…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022988830

Deskripsi Fisik

x, 181 hlm., ilus., bibl., ind. ; 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X9 NUR a3

Problematika Penerapan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan …

Sejak kemerdekaan 1945, Indonesia telah mengalami sebelas kali perubahan kurikulum. Perubahan kurikulum antara lain bertujuan untuk menyesuaikan pendidikan dengan perkembangan masyarakat. Namun, setiap kali perubahan kurikulum dilakukan, selalu saja ada berbagai macam pro dan kontra yang menyangkut isi, kemasan kurikulum maupun kesiapan guru-guru dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan un…

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI GAYA MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN HA…

Sejarah kebudayaan Islam menjadi salah satu pelajaran yang kurang diminati siswa karena dianggap membosankan. Hal ini dapat berdampak pada hasil belajar siswa yang kurang optimal. Adapun faktor yang mempengaruhi hasil belajar yang dicapai siswa antara lain adalah persepsi gaya mengajar guru dan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Pengantar sejarah kebudayaan islam / M. Sholihan

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

158 hlm. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X9 SHO p

Ayo mengkaji sejarah kebudayaan islam : untuk Madrasah Aliyah kelas XII

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789790998049

Deskripsi Fisik

xii, 210 hlm., ilus., bibl. ;25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X9 NUR a

Penerapan metode guided note taking dalam meningkatkan prestasi belajar siswa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 71 hlm; 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PAI-16/098

Meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan is…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 75 hlm, : 29m

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PAI-16/072

Pengaruh self efficacy dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 125 hlm, : 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PAI-16/071

Implementasi metode inquiry untuk meningkatkan prestasi belajar sejarah kebud…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x. 97 hlm. bibl.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PAI-15/158