Text

Model evaluasi kurikulum 2013 di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang dengan pendekatan logic

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi program kurikulum 2013 di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang dengan pendekatan logic. Fokus penelitian ini adalah: (1) Bagaimana evaluasi masukan kurikulum di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang, (2) Bagaimana evaluasi proses kurikulum di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang, (3) Bagaimana evaluasi output/produk kurikulum di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang, (4) Bagaimana evaluasi outcomes kurikulum di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian evaluasi (evaluatif research) dengan model penelitian Logic Model. Data penelitian ini diperoleh melalui wawancara diverifikasikan dengan metode observasi partisipan dan metode dokumentasi. Langkah-langkah teknik analisis data yaitu dengan reduksi data, display data, dan verifikasi data.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pada komponen input, secara umum implementasi program kurikulum 2013 di MA Terpadu Kalimasada Plandaan mengacu pada konsistensi terhadap kebijakan kurikulum 2013 berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dan Kementerian Agama serta dengan dukungan madrasah meliputi sarana dan prasarana, pendidik, dan kegiatan ekstrakurikuler, (2) Pada komponen proses, secara umum implementasi program kurikulum 2013 di MA Terpadu Kalimasada Plandaan Jombang dengan kategori terlaksana dengan baik yang dilakukan secara terstruktur. Model pengaplikasiannya sesuai dengan juknis yang ada dalam kurikulum 2013. Namun, setiap bapak/ibu guru mempunyai strategi masing-masing karena setiap mata pelajaran berbeda tetapi diaplikasikan secara kompleks atau menyeluruh (3) Pada komponen output, secara umum hasil/produk program kurikulum 2013 di MA Kalimasada Plandaan Jombang menghasilkan rata-rata penilaian yang baik dapat dilihat bahwa, Peserta didik mengalami peningkatan pemahaman sesuai dengan kompetensi inti, Ketersediaan sarana dan prasarana sehingga mendukung program. (4) Secara umum outcome program kurikulum 2013 di MA Terpadu Kalimasada Jombang menghasilkan rata-rata penilaian yang cukup baik, meskipun belum maksimal. Manfaat program kurikulum 2013 juga dilihat dari hasil pengamatan bahwa madrasah menghasilkan lulusan yang baik sesuai Standar Kompetensi Lulusan (SKI.), pendidik merasakan peningkatan pemahaman tentang pengaplikasian kurikulum 2013.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT MPI-21 007

Penerbit

Kediri : IAIN Kediri., 2021

Deskripsi Fisik

xvi, 84 hlm., 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

KT MPI-21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, cet. 1

Subjek

Evaluasi input kurikulum
Evaluasi proses kurikulum
Evaluasi output kurikulum
Evaluasi outcome kurikulum

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Tesis Mhs. S2 (NIM. 92400719003)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar