Text

Pembelajaran pendidikan agama Islam dalam program adiwiyata di MTs Negeri Kanigoro Kras Kediri

---

Melihat fenomena bencana yang terjadi diberbagai daerah seperti tanah longsor, banjir, pencemaran air sungai, pencemaran udara dan lain sebagainya. Merupakan dampak dari ulah tangan manusia terhadap lingkungan hidup dalam menjaga dan melestarikannya. Kemudian, untuk mengatasi problem lingkungan yang semakin hari semakin parah, maka perlu langkah yang strategis dan berkesinambungan. Langkah yang dimaksud adalah melalui pendidikan. Sebab pendidikan merupakan tempat yang paling tepat untuk menanamkan nilai-nilai melestarikan lingkungan. Berangkat dari hal tersebut MTs Negeri Kanigoro Kediri dalam progam adiwiyata kemudian mengintegrasikannya melalui kurikulum, KBM dan praktek, termasuk pendidikan agama islam meliputi akidah akhlak, SKI, fiqih, dan qur'an hadist. Fokus penelitian ini membahas tentang bagaimana perencanaan, pelaksananan, dan evaluasi pembelajaran pendidikan agama islam dalam progam adiwiyata di MTs Negeri Kanigoro Kras Kediri.

Adapun tujuan penelitian ini adalah 1) Mendiskripsikan perencanaan

pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam progam adiwiyata di MTs Negeri

Kanigoro. 2) Mendiskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam

dalam progam adiwiyata di MTs Negeri Kanigoro. 3) Mendiskripsikan evaluasi

pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam progam adiwiyata di MTs Negeri

Kanigoro. Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian

adalah menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data menggunakan

metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang

digunakan adalah analisis deskriptif. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber

dan teknik

Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini yaitu 1) Perencanaan pembelajaran pendidikan agama islam dalam progam adiwiyata di MTs Negeri Kanigoro yaitu guru sebelum mengajar membuat RPP (rencana pelaksanaan pembelajaran) dengan ditambahkan materi yang berkaitan dengan lingkungan hidup. melalui indikator pembelajaran, serta melakukan aksi kegiatan seperti penanaman pohon, pembuatan sumur biopori, dan memilah sampah organik dan non organik. 2) Pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama islam dalam progam adiwiyata di MTs Negeri Kanigoro yaitu berupa KBM KBM yang berlangsung mulai dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan penutup sampai teknik pengambilan nilai juga terintegrasi dengan progam adiwiyata. 3) Evaluasi pembelajaran pendidikan agama islam dalam progam adiwiyata yaitu hasil evaluasinya menggunakan tes dan non tes. Evaluasi tes tersebut seperti ulangan harian dan ulangan semester serta evaluasi non tes, seperti ujian praktek dan unjuk kerja.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-19 007

Penerbit

Kediri : IAIN Kediri., 2019

Deskripsi Fisik

ix, 119 hlm., 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

KT PAI-19

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, cet. 1

Subjek

Pendidikan Agama Islam
Pembelajaran
Program Adiwiyata

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Tesis Mhs. (NIM: 92101016027)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar