Text

PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS 5B SD PLUS RAHMAT KOTA KEDIRI

---

Pendidikan karakter adalah sebuah usaha untuk menanamkan karakter pada diri individu yang bertujuan untuk lebih memahami nilai-nilai melalui berbagai metode kelak memberikan kontribusi positif terhadap masyarakat. Pendidikan karakter dlam pandangan teori Behaviorisme Skinner, teori Moelling Albert Bandura, dan teori Insight Wolfgand Kohler yaitu peran lingkungan yang sangat penting guna membentuk karakter siswa atau anak dengan menggunakan Reward dan Punishment, lingkungan juga berperan untuk membentuk karakter dilihat dari bagaimana siswa mampu beradaptasi dengan lingkungan tersebut. Contoh perilaku berkarakter, dan juga pemahaman pentingnya beperilaku sesuai karakter dengan peran lingkungan yaitu orang tua dan guru agar karakter dapat tertanam pada diri anak. Pada siswa kelas 5B SD Plus Rahmat Kota Kediri dididik karakternya dengan berbagai cara, namun pada kenyataannya ada siswa yang merespon positif dan negatif dari setiap nilai karakter yang ditanamkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Gambaran pendidikan karakter pada siswa SD Plus Rahmat Kota Kediri, 2. Perkembangan karakter siswa kelas 5B SD Plus Rahmat Kota Kediri dalam menjalani pendidikan karakter, dan 3. Faktor-faktor perbedaan yang mempengaruhi perkembangan karakter siswa kelas 5B SD Plus Rahmat Kota Kediri.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PSI-19 020

Penerbit

Kediri : IAIN Kediri., 2019

Deskripsi Fisik

xvi, 147 hlm., 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

933404614

Klasifikasi

KS PSI-19

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, cet. 1

Subjek

Pendidikan karakter
Teori Behavior Skinner
Teori Modelling Albert Bandura
Teori Insight Wolfgang Kohler
Teori Adaptasi Bell
Siswa dan orang tua kelas 5B SD Plus Rahmat Kota K

Info Detail Spesifik

A-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar