PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI FIQIH (STUDI EKSPRIMEN KELAS VIII DI MTs NEGERI 3 KOTA KEDIRI TAHUN 2018)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA BIDANG STUDI FIQIH (STUDI EKSPRIMEN KELAS VIII DI MTs NEGERI 3 KOTA KEDIRI TAHUN 2018)

AYU MEGA FATIMAH - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Kediri (R. Koleksi Skripsi) KS PAI-18 483

1821483

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: KS PAI-18 483
Penerbit: Kediri : IAIN Kediri., 2018
Deskripsi Fisik: xviii, 89 hlm.; 29 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 932118614
Klasifikasi: KS PAI-18
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed. 1, Cet. 1
Subjek: Problem Based Learning
Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: A+
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar