Image of Bimbingan & konseling : teori dan aplikasi di sekolah dasar
Penanda Bagikan

Text

Bimbingan & konseling : teori dan aplikasi di sekolah dasar

Pembelajaran di pendidikan sekolah dasar secara khas berbeda dengan jenjang pendidikan yang lain. Karakteristik perbedaan terutama pada peran guru kelas, keterlibatan orang tua, dan aspek tahap perkembangan anak sebagai peserta didik. Karakteristik tersebut berimplikasi pada bentuk kegiatan layanan bimbingan konseling di sekolah dasar yang berbeda dengan sekolah lanjuta.

Tujuan dari layanan bimbingan konseling adalah membantu mengembangkan potensi dan mendampingi perkembangan peserta didik di sekolah. Perkembangan optimal potensi peserta didik dapat berwujud kemandirian, kepercayaan diri, tanggung jawab serta perkembangan kemampuan intelektual, sosial, dan perjalanan hidupnya

Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Kediri 371.4 MUH b
1500617
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri 371.4 MUH b
1500618
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri 371.4 MUH b
1500616
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Tandon) 371.4 MUH b
1705451
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.4 MUH b
Penerbit
Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.,
Deskripsi Fisik
244 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786023130238
Klasifikasi
371.4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
bimbingan dan konseling
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar