Text
Teknologi pendidikan
Perubahan perilaku yang dapat berasal dari terbentuknya pemahaman, dan pengetahuan yang diwujudkan dalam perilaku nyata secara psikologis maupun sosiologis, dapat terjadi setelah terbentuknya suatu persepsi dari pengalaman yang diterima seseorang. Persepsi yang terbentuk kadang berbeda-beda baik dari segi kecepatan terbentuknya, maupun lahirnya persepsi itu sendiri yang biasanya didahului oleh prosesnya. Pada saat terjadinya rangkaian proses persepsi yang terjadi pada diri peserta didik itulah maka peran media diantaranya memberikan kontribusi yang cukup berpera