Text

Pembelajaran pendidikan kewarganegaraan : Isi, strategi dan penilaian

---

DAFTAR ISI :

Bab 1. Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah
A. Apa Beda pendidikan kewarganegaraan (pkn) dengan Pendidikan Kwarganegaraan (PKn)
B. Bagaimana Hakikat dan Status Pendidikan Kewarganegaraan di Inondesia
C. Apa Isi Materi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah di Indonesia

Bab 2. Karakteristik Guru untuk Pembelajaraqn PKn
A. Menggapa Guru Ditetapkan sebagai Profesi?
B. Bagaimana Kopetensi Guru PKn Selama Ini?
C. Apa saja yang Perlu Dimiliki Guru PKn?

Bab 3. Strategi dan Model Pembelajaran untuk PKn
A. Mengapa Perlu Strategi Pembelajaran untuk PKn?
B. Mengapa PKn Perlu Pembelajaran Demogratis
C. Apa Sajakah Model Pembelajaran untuk PKn?

Bab 4. Pembelajaran PKn untuk Mengembangkan Civic Knowledge
A. Apa Itu Civic Knowledge?
B. Bagaimana Pembelajaran PKn untuk Civic Knowlwedge?
C. Metode dan Teknik Apa yang Digunakan?

Bab 5. Pembelajaran PKn untuk Mengembangkan Civic Skills
A. Apa Itu Civic Skills?
B. Apa Isi Civic Skills dalam PKn SD, SMP, dan SMA?
C. Bagaiamana Pembelajaran PKn untuk Civic Skills?

Bab 6. Pembelajaran PKn untuk Mengembangkan Civic Disposition
A. Apa itu Civic Disposition?
B. Apa Isi Civic Disposition dalam PKn Sekolah?
C. Bagaimana Pembelajaran PKn Untuk Civic Disposition?

BAB 7. Penilaian Pembelajaran untuk PKn
A. Apakah Penilaian dalam Bidan PKn Itu?
B. Bagaimana Melakssanakan Tes Hasil Belajar Bidang PKn?
C. Bagaimana Menganalisis Hasil Penilaian?

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

323.6 WIN p

Penerbit

Jakarta : Bumi Aksara., 2013

Deskripsi Fisik

x, 289 hlm., Ilus., bibl. ; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786022172598

Klasifikasi

323.6

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1 ; Cet. 1

Subjek

Kewarganegaraan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Winarno

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar