No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Psikologi perkembangan:dilengkapi epittome dan panduan pemanfaatannya

Idealnya kegiatan pembelajaran di lembaga pendidikan mampu membangun kesadaran pelajaran menkontruksi ilmu pengetahuan secara mandiri apa yang mereka baca, liat, dengan dan lakukan. Hal ini menunjukan eksistensi yang dinamis pada diri pelajar untuk menemukan jati dirinya dalam mengembangkan ilmu pengetahuan

Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Kediri 155 MUH p
1000299
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri 155 MUH p
1000295
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri 155 MUH p
1000297
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri 155 MUH p
1000298
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri 155 MUH p
1000296
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 155 MUH p
1700533
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 155 MUH p
1700534
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 155 MUH p
1700535
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 155 MUH p
1700536
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
155 MUH p
Penerbit
Kediri : STAIN Kediri Press.,
Deskripsi Fisik
ix, 206 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786028167185
Klasifikasi
155
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subjek
Psikologi pendidikan
Psikologi perkembangan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait
Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar