Jurnalistik komprehensif

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786022583905

Deskripsi Fisik

ix, 229 hlm., bibl., ind. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

070.4 TEG j

Moderasi beragama (model pembinaan pendekatan integratif kontekstual)

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786232328037

Deskripsi Fisik

viii, 82 hlm., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.73 ANG m

Peran kepala sekolah dalam manajemen peserta didik di Madrasah Tsanawiyah Neg…

Berbagai upaya sudah dilakukan oleh kepala sekolah dalam manajemen peserta didik, agar semua kegiatan yang berkaitan peserta didik di MTsN 2 Kota Kediri dapat terlaksana sesuai tujuan dan melalui segala hambatan yang ada. Pada fokus penelitian ini diharapkan dapat mengetahui 1) Perencanaan, 2) Pengorganisasian, 3). Pembinaan, 4). Evaluasi Manajemen Peserta Didik di MTsN 2 Kota Kediri. Peneli…

Kajian linguistik kontrastif

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786027284920

Deskripsi Fisik

ix, 176 hlm., bibl. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

410 TEG k

Tanggung jawab akademik perguruan tinggi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786027853737

Deskripsi Fisik

vi, 96 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378 TEG t

Reformasi undang-undang perkawinan di Indonesia : dari bias gender menuju huk…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786027853805

Deskripsi Fisik

xiv, 216 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

346.01 MUF r

Sistem hukum Pancasila : Sistem, sistem hukum dan pembentukan peraturan peru…

Buku ini membangun suatu konstruksi hukum baru, dan memulai bangunan Sistem hukum Pancasila yang bermartabat, yang tidak lagi menggantungkan diri kepada justifikasi teoritis yang datang dari luar, khususnya dari filsafat yang dibangun di Barat. Buku ini tidak ideologis, yaitu bersifat doktriner dalam mengajarkan sistem hukum Indonesia untuk anti Barat.

Manajemen perguruan tinggi : menjawab tatangan global

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786026835260

Deskripsi Fisik

viii, 108 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378.15 TEG m

Filsafat pendidikan : Mazhab Mazhab filsafat pendidikan

Filsafat pendidikan tidak lain bertujuan mengantarkan para guru dan para praktisi pendidikan untuk berhadapan dengan pertanyaan-pertanyaan besar yang mendasari makna dan tujuan pendidikan. Untuk itu, mereka mesti akrab dengan isu-isu semisal hakikat realitas, makna dan sumber pengetahuan, serta struktur nilai. Filsafat pendidikan membawa para pelajar pada situasi ketika mereka secara cerdas…

Tunadaksa

Semoa orang ataupun anak memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan dan hal lainnya, baik mereka normal maupun tuna (berkelainan). Namun memang harus diakui bahwa anak yang mengalami ketunaan mengalami hambatan dalam kehidupan sehari - hari yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan perilaku dan kehidupannya. Istilah lain menyebutnya adalah anak luar biasa yang memiliki kela…