Salah satu pendekatan penelitian yang menatik untuk dikaji adalam pendekatan kualitatif khususnya jenis fenomenologi. Jenis penelitian ini menarik karena berupaya mengkaji pengalaman dan fenomena dibalik apa yang tampak. Berbeda dengan penelitian kuantitatif, penelitian fenomenologi menarika karena peneliti berada diposisi insider yang harus berinteraksi dengan sumber data. Jenis penelitian ini…
Eksistensi guru sebagai sebuah professional semakin mendapatkan temapat di tanah air. Penasbihan sebagai propesional bagi seorang guru ditempuh melalui program sertifikasi guru. Lalu bagaimana kualitas para guru khususnnya guru SMK yang telah dinyatakan professional? Buku ini menyajikan secara lengkap profil guru SMK professional. Sajian dalam buku ini merupakan hasil riset yang dilengkapi deng…
Setiap orangtua menginginkan putra-putrinya tumbuh dewasa secara normal dan memiliki sumber daya yang dapat diandalkan kelak di kemudian hari. Untuk hajat itu, tak sedikit orang tua yang rela merogoh kocek dalam - dalam demi masa depan anak-anaknya dengan mendaftarkannya ke sekolah favorit. Dalih mereka seragam, memilihkan sekolah yang berkualitas meskipun mahal ketimbang gratis tetapi berkuali…
Melalui schoolpreneurship, sekolah sebagai institusi diharapkan dapat menumbuhkan dan memupuk jiwa serta sikap kewirausahaan para siswa sebagai langkah awal menuju kemandirian. Mindset ini merupakan jembatan pengetahuan untuk membangkitkan kognisi setiap peserta didik dalam berpikir dan berperilaku hingga akhirnya memiliki budaya wirausaha. Buku ini bisa menjadi inspirasi untuk membantu program…
Menulis belum menjadi budaya yang melekat dalam kehidupan masyarakat, terlebih menulis dalam bentuk karya tulis ilmiah. Keterampilan menulis merupakan buah dari proses latihan yang kontinu hingga menjadi sebuah habitus yang melekat dalam diri seseorang. Buku ini hadir merupakan upaya penulis untuk membangun budaya menulis di tanah air. Isi buku ini sebagian kecil bersifat teoritis dan sebagian …
Pendidikan dan perubahan zaman merupakan dua sisi yang semestinya berjalan beriringan. Zaman berubah karena semakin tingginya pendidikan manusia, dan sebaliknya perubahan zaman mendorong terjadinya perubahan dalam pendidikan. Pendidikan yang gagap terhadap perubahan zaman akan menjadi usang karena apa yang dipelajari tidak konteks dengan zamannya, ibarat obat atau makanan sudah kedaluwarsa atau…
Indeks. Bibliografi : Hlm. 157-162