Pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning terhadap motivasi siswa …

TIDAK DILAYANKAN OFFLINE, cek di etheses.iainkediri.ac.id, hubungi BAGIAN REPOSITORY untuk info lebih lanjut.

Penerapan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan pendekat…

TIDAK DILAYANKAN OFFLINE, cek di etheses.iainkediri.ac.id, hubungi BAGIAN REPOSITORY untuk info lebih lanjut.

Implementasi pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningka…

TIDAK DILAYANKAN OFFLINE, cek di etheses.iainkediri.ac.id, hubungi BAGIAN REPOSITORY untuk info lebih lanjut.

Peningkatan hasil belajar Matematika dengan sub pokok bahasan Pecahan melalui…

TIDAK DILAYANKAN OFFLINE, cek di etheses.iainkediri.ac.id, hubungi BAGIAN REPOSITORY untuk info lebih lanjut.

STUDI KOMPARASI ANTARA MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN MO…

Sikap Ilmiah (Scientific Attitude) merupakan salah satu hal yang penting dalam suatu proses pembelajaran. Sikap Ilmiah (Scientific Attitude) dalam kegiatan pembelajaran mengindikasikan bahwa setiap individu mempunyai sikap rasa ingin tahu, objektif terhadap data dan fakta, berfikir kritis, penemuan dan kreatifitas, berpikiran terbuka dan kerjasama, dan peka terhadap lingkungan yang tinggi..…

Okara : jurnal bahasa dan sastra

Edisi

Vol ii, tahun 4, november 2009

ISBN/ISSN

1907624x

Deskripsi Fisik

254 hlm., ilus., bibil.: 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

400 UNI o

Pengaruh Strategi Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And learning) Terhada…

Strategi Pembelajaran CTL (Contextual teaching and Learning ) adalah suatu strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata sehingga mendorong siswa untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka. Sedangkan Minat adalah kecenderungan untuk selalu memperhatikan da…

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING …

Hasil belajar dapat diperoleh secara maksimal melalui suatu proses pembelajaran. Namun dalam kenyataannya, proses pembelajaran yang berlangsung saat ini belum sesuai dengan tujuan dari adanya pembelajaran yakni mengupayakan perubahan pada siswa, baik perubahan dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Diantara penyebab kegagalan tersebut salah satunya adalah guru kurang tepat dalam memi…

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJA…

INFO: TIDAK DIPAJANG di rak. SILAKAN AKSES softcopy koleksi ini di etheses.iainkediri.ac.id ---------------|||| Registrasi Log-in ke BAG. REPOSITORY !

The application of CTL (contextual teaching learning) method to increase the …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi. 57 hlm. bibl.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/TBI-15/101