Perpustakaan IAIN Kediri

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Login Staf
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 246 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Teach"
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Developing higher-level literacy in all students : building reading, reasonin…
Komentar Bagikan
Gunning, Thomas G.

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
9780205522200
Deskripsi Fisik
xiii, 72 hlm., ilus., bibl., ind. ; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.47 GUN d

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
9780205522200
Deskripsi Fisik
xiii, 72 hlm., ilus., bibl., ind. ; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
372.47 GUN d
Ketersediaan4
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengantar mico teaching
Komentar Bagikan
Ni Nyoman Padmadewi

Pengantar Micro Teaching merupakan mata kuliah wajib pada jurusan kependidikan. Buku ini disusun dengan tujuan untuk mengantarkan mahasiswa kepada pemahaman tentang konsep-konsep micro teaching, serta isu-isu relevan yang berhubungan dengan upaya penyiapan mahasiswa calon guru untuk memiliki performa mengajar yang baik dan profesional. Buku ini memulai materi pembahasannya dengan mengenalk…

Edisi
Ed. 1, Cet. 1
ISBN/ISSN
9786024251857
Deskripsi Fisik
x, 222 hlm., ilus., bibl. ; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.102 NIN p
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Classroom Discourse Analysis on Teacher's Code Switching Practice in English …
Komentar Bagikan
FENDI ARDIAN

Classroom discourse plays a pivotal role in the learning process. The teacher should consider it in the process of teaching One of the ways to help the teaching process is by employing code-switching practice. This study is aimed to find types and functions of code-switching practiced by the teacher. This present study used descriptive qualitative design. The data were got from classroom …

Edisi
Ed. 1 Cet. 1
ISBN/ISSN
932215515
Deskripsi Fisik
xiv, 51 hlm; 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS TBI-19 025
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
The Analysis of Teacher Talk and Student Talk in an Indonesian Junior High S…
Komentar Bagikan
Tutuk Maliati

In teaching and learning process, interaction becomes one of the important things By using good interaction between teacher and students, the situation in the classroom will be condusive Interaction is also important to make good understanding of students in the lesson Teacher's role is also important to manage the classroom. Therefore, this study is intended to know the interaction between tea…

Edisi
Ed 1, cet. 1
ISBN/ISSN
932200215
Deskripsi Fisik
xiii, 59 hlm., 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS TBI-19 021
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
The Impementation Of Theacher's Questioning Strategy To Improve Reading Achie…
Komentar Bagikan
JULIA RATNASARI

This study aimed at improving students reading achievement through Teachers Questioning strategy of the students in MA Al-Huda Kota Kediri. The subject of this study was the tenth grade students which consist of 12 students, 9 female students and 3 male students. In this study the researcher used Narrative text for the material. This study used Classroom Action Research (CAR) and it is conducte…

Edisi
Ed. 1, cet. 1
ISBN/ISSN
932209615
Deskripsi Fisik
xv, 66 hlm., 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS TBI-19 016
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pengaruh Strategi Pembelajaran CTL (Contextual Teaching And learning) Terhada…
Komentar Bagikan
ARUM CHOIRUNISA

Strategi Pembelajaran CTL (Contextual teaching and Learning ) adalah suatu strategi pembelajaran yang menekankan kepada proses keterlibatan siswa secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan menghubungkannya dengan situasi kehidupan nyata sehingga mendorong siswa untuk dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka. Sedangkan Minat adalah kecenderungan untuk selalu memperhatikan da…

Edisi
Ed 1, cet. 1
ISBN/ISSN
932105215
Deskripsi Fisik
xvi, 90 hlm., 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS PAI-19 057
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STUDENTS' PERCEPTION TOWARD TEACHER ORAL CORRECTIVE FEEDBACK
Komentar Bagikan
FRISKA RESTIANTY CHASANAH

Teacher interaction plays as a significant role in learning process. The interaction is called feedback. One type of feedback that becomes the focus of this study is corrective feedback. This topic still becomes debatable issue. There are some pros and cons among the researchers regarding to this issue. Therefore, the purpose of this study is to find out how students perception on oral correcti…

Edisi
Ed. 1, cet. 1
ISBN/ISSN
932203315
Deskripsi Fisik
xiv, 40 hlm., 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS TBI-19 009
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING …
Komentar Bagikan
SYAIFUL ANAM

Hasil belajar dapat diperoleh secara maksimal melalui suatu proses pembelajaran. Namun dalam kenyataannya, proses pembelajaran yang berlangsung saat ini belum sesuai dengan tujuan dari adanya pembelajaran yakni mengupayakan perubahan pada siswa, baik perubahan dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Diantara penyebab kegagalan tersebut salah satunya adalah guru kurang tepat dalam memi…

Edisi
Ed. 1, cet. 1
ISBN/ISSN
932111115
Deskripsi Fisik
xvii, 53 hlm., 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS PAI-19 036
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
KOMPARASI PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE DAN THE POWER OF TWO PADA…
Komentar Bagikan
SITI ISTIANA KHOFIFA

Penelitian berujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan everyone is teacher here dalam meningkatkan minat belajar SKI siswa VIII di MTsN 5 Nganjuk. Juga bertujuan mengetahui pengaruh model everyone is teacher here dalam meningkatkan hasil belajar SKI siswa kelas VIII di MTsN 5 Nganjuk. Penelitian juga ditujukan mengetahui pengaruh penerapan the pwer of two dalam meningkatkan minat belajar SKI s…

Edisi
Ed. 1, cet. 1
ISBN/ISSN
932136115
Deskripsi Fisik
xiv, 74 hlm., 29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
KS PAI-19 028
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Hypno teaching : seni mengajar mengesplorasi otak peserta didik
Komentar Bagikan
Yustisia, N

Edisi
Cet. 1, Cet. 2
ISBN/ISSN
9786027874008
Deskripsi Fisik
157 hlm., bibl.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.2 YUS h

Edisi
Cet. 1, Cet. 2
ISBN/ISSN
9786027874008
Deskripsi Fisik
157 hlm., bibl.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.2 YUS h
Ketersediaan10
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAIN Kediri
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?