Salah satu di antara upaya untuk menyatukan dikotomi dua sistem kurikulum pendidikan, pendidikan umum yang diwakili sekolah dan pendidikan Islam yang diwakili pesantren adalah integrasi kurikulum. SMA Islam Terpadu Misykat Al-Anwar Jombang telah mencoba memadukan kurikulum sekolah dengan kurikulum Pondok Pesantren. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk mengurangi kelemahan-kelemahan sebagai aki…
Dalam menghadapi kenyataan yang serba tanggung bahwa output madrasah pengetahuan agamanya tidak mendalam dan pengetahuan umumnya juga rendah, maka MA Hidayatus Sholihin Turus Gurah Kediri melakukan sebuah terobosan yaitu mengintegrasikan kurikulum pesantren dengan kurikulum 2013. Oleh karena itu penulis ingin mengetahui: 1) Bagaimana kurikulum pesantren di MA Hidayatus Sholihin Turus Gurah kedi…
Pesantren dalam perkembangannya telah mampu merespon atas kondisi dan situasi yang melingkupinya, bersamaan dengan tujuan utama pengembangan ajaran islam berpendekatan amar ma'ruf nahi al-mungkar. HAl demikian sebagaimana tujuan pendirian pesantren, yakni untuk merespon atas situasi dimana masyarakatnya dalam keadaan tidak baik, bermoral rendah, memiliki tradisi yang bertentangan dengan syariat…
Pondok Pesantren is a typical educational institution in Indonesia Pond Pesantren is generally led by charismatic figures that are central to determining direction and policy making. In a very long period, the leadership of the Pesantren especially in Java, has been identical with the leadership of the Kiai Along with the mutation in curriculum, Pesantren also experienced development and change…
Masyarakat sekarang ini lebih cenderung memilih belajar di lembaga pendidikan formal karena lembaga pendidikan formal dinilai dapat memberikan ijazah yang dapat digunakan untuk bekerja dengan penghasilan yang besar. Oleh karena itu banyak ahli yang memprediksikan bahwa lembaga pendidikan tradisional akan lenyap ketika berhadapan dengan lembaga pendidikan formal yang lebih modern. Realitanya, sa…