Pendekatan pola asuh ustadz pondok dalam rangka pembentukan kemandirian santr…

Penelitian dalam Tesis ini dilatar belakangi oleh eksistensi Pondok Pesantren tidak lepas dari kegiatan pola asuh yang telah dilakukan oleh pesantren kepada santrinya. Pola asuh yang dilakukan para ustadz untuk pembentukan kemandirian belajar santri tentunya berbeda beda antara pesantren yang satu dengan pesantren yang lain. Semua memiliki ciri khas dan juga program masing- masing dimana disesu…

Metode pembelajaran CBSA di pondok pesantren salaf dalam memahami teks agam s…

Metode pembelajaran CBSA merupakan cara belajar mengajar yang memberi peran lebih banyak kepada santri untuk aktif dalam proses belajar mengajar sesuai dengan potensi yang dimilikinya. Atau bisa disebut CBSA adalah salah satu sistem pengajaran yang lebih melibatkan santri untuk bertindak lebih aktif. Dengan kemajuan perkembangan zaman pondok pesantren perlu menata metode pembelajaran dalam upay…

Peran pondok pesantren dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan santri abdidalem …

Indonesia merupakan negara dengan jumlah penduduk terbesar keempat dunia, yaitu setelah China, India, dan Amerika Serikat. Jumlah penduduk yang besar tersebut, tidak di imbangi dengan jumlah wirausahawan. Jiwa kewirausahaan ini ada pada setiap orang yang menyukai perubahan, pembaharuan, kemajuan, dan tantangan resiko. Pada konteks ini maka seorang pemimpin harus memiliki jiwa interpreneur…

Pesantren vis a vis islam puritan

Buku Pesantren vis a vis islam puritan ini berusaha mengidentifikasi tentang dinamika pesantren dalam merespon gerakan islam puritan yang cukup meresahkan. Fenomena islam garis keras atau ekstrimis cukup mengkhawatirkan. Secara frontal mereka tidak segan-segan mengklaim bahwa golongan lain sesat, kafir, syirik, bahkan Undang-undang dan pancasila dikatakan thagut karena dianggap produk koloniali…

Conciencia : Jurnal Pendidikan Islam

Edisi

Vol. 6., No. 1., 2006

ISBN/ISSN

14122545

Deskripsi Fisik

148 hlm., bibli., 23cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KJ CO-6 2006

JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

Vol. 2 No. 1 Hlm. 1-114

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

114 hlm.,ilus., 30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

CENDEKIA ; Jurnal Pendidikan Islam

Edisi

Vol. 13 No. 1 Januari- Juni 2015

ISBN/ISSN

16931505

Deskripsi Fisik

173 hlm., ilus., 24cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 CEN 01-07-2015 ME

Implementasi pembelajaran dengan metode Bahsul Masa`il di Pondok Pesantren Da…

Pondok Pesantren Darussalam merupakan salah satu pondok pesantren yang melaksanakan kegiatan bahsul masa'il melalui Lembaga Bahsul Masa'il. Kegiatan ini merupakan salah satu usaha Pondok Pesantren Darussalam dalam mencapai tujuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui dan menjelaskan perencanaan pembelajaran dengan metode bahsul masa'il di Pondok Pesantren Darussalam. 2) Meng…

Integrasi kurikulum sekolah dan kurikulum pondok pesantren (studi kasus di SM…

Salah satu di antara upaya untuk menyatukan dikotomi dua sistem kurikulum pendidikan, pendidikan umum yang diwakili sekolah dan pendidikan Islam yang diwakili pesantren adalah integrasi kurikulum. SMA Islam Terpadu Misykat Al-Anwar Jombang telah mencoba memadukan kurikulum sekolah dengan kurikulum Pondok Pesantren. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk mengurangi kelemahan-kelemahan sebagai aki…

Integrasi kurikulum pesantren dengan kurikulum 2013 di MA Hidayatus Sholihin …

Dalam menghadapi kenyataan yang serba tanggung bahwa output madrasah pengetahuan agamanya tidak mendalam dan pengetahuan umumnya juga rendah, maka MA Hidayatus Sholihin Turus Gurah Kediri melakukan sebuah terobosan yaitu mengintegrasikan kurikulum pesantren dengan kurikulum 2013. Oleh karena itu penulis ingin mengetahui: 1) Bagaimana kurikulum pesantren di MA Hidayatus Sholihin Turus Gurah kedi…