Kepala sekolah harus memiliki visi dan misi, serta strategi manajemen pendidikan secara utuh dan berorientasi kepada mutu pendidik, siswa dan sekolah. Kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan anggota sekolah yang lain sangat di butuhkan dalam kelancaran memajukan mutu dan kualitas sekolahnya. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi…
Selama ini beberapa kajian kritis terhadap arus neoliberalisasi, standardisasi, dan kekaburan beberapa kebijakan pendidikan nasional memang sudah muncul. Namun sayang, sebagian besar kurang kuat dasar teoretik analisisnya, serta belum jelas solusi yang diajukan. Di dalam buku ini problem-problem tersebut diulas secara kritis menggunakan perspektif pedagogi kritis sekaligus solusinya. Berikut i…
Dalam dunia pendidikan tidak lepas dari tanggung jawab pemerintah. orang tua serta masyarakat, ketiga komponen ini harus bekerjasama dengan baik guna tercapainya tujuan pendidikan. Pendidikan berkualitas merupakan harapan dan tuntutan seluruh stakeholder pendidikan. Atas dasar sekolah/lembaga pendidikan harus dapat memberikan pelayanan dan mutu yang ini maka baik a…
Kepala Sekolah merupakan pemimpin pada satuan pendidikan. Kepemimpinan transformasional adalah kepemimpinan yang mampu mengubah energi sumber daya, baik manusia, instrumen maupun situasi untuk mencapai tujuan. Kepemimpinan transformasional kepala sekolah mampu meningkatkan mutu pendidikan, apabila kepala sekolah memperhatikan beberapa dimensi kepemimpinan transformasional. Dimensi tersebut meli…
Pendidikan merupakan upaya sadar yang dengan sengaja dirancang untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pendidikan bertujuan untuk meningkatkan sumber daya manusia ialah melalui proses pembelajaran di sekolah. Dalam usaha meningkatkan kualitas sumber daya pendidikan, guru merupakan komponen sumber daya manusia yang harus dibina dan dikembangkan terus menerus. Pendidikan harus terus menerus …
Indeks. Bibliografi : Hlm. 157-162
Bibliografi : Hlm. 337-341 Referensi penting dalam bidang kajian ilmu pendidikan sangat membantu praktisi pendidikan dalam melakukan asesmen dan evaluasi pendidikan. topik penting dan utama yang disajikan serta dibahas dalam buku ini antara lain; konsep dasar pengukuran, asesmen dan evaluasi; asesmen dan evaluasi kurikulum dan program, asesmen pembelajaran dan asesmen kelas dan asesmen hasil…
Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pemerintah pusat, pemerintah daerah, sampai organisasi penyelenggara satuan pendidikan selalu berupaya agar pendidikan yang diselenggarakan memepunyai kualitas yang baik. kualitas pendidikan yang baik akan menjadi instumen untuk berkembangnya lembaga pendidikan sekaligus menghasilkjan lulu…
Kepala sekolah merupakan unsur terpenting dalam lembaga pendidikan, karena selain kepala sekolah memiliki peran sebagai seorang pemimpin ia juga memiliki peran sebagai koordinator dan manajer dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah. Oleh sebabnya, perlu adanya upaya yang besar dari kepala sekolah agar lebaga yang dipimpinnya dapat maju dan berkembang. Tidak hanya kepala sekolah, tenaga pen…
Salah satu faktor yang mempengaruhi mutu lulusan siswa adalah manajemen kesiswaan. Dalam hal ini manajemen kesiswaan berperan penting dalam mencapai suatu tujuan pendidikan sekolah. Ruang lingkup yang meliputi pengelolaan dalam manajemen kesiswaan terbagi menjadi tiga bagian yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pengeloaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah. Berangkat dari …