JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

Vol. 3 No. 1 Hlm. 1-106

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

104hlm.,ilus.,30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

JURNAL EVALUASI PENDIDIKN

Edisi

Vol. 4 No. 2 Hlm. 105-208

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

208 hlm., ilus., 30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

Vol. 2 No. 2 Hlm. 115-217

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

216 hlm., ilus., 30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

vol. 2 No. 1 Hlm. 1-114

ISBN/ISSN

20867425

Deskripsi Fisik

104hlm.,ilus.,30cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 DJA j

Cendekia Akuntansi: Jurnal Ilmiah

Edisi

volume 3, nomor 1 tahun 2015

ISBN/ISSN

9772338359136

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

657 CEN 03/01/15 KJ

Cendekia Akuntansi: Jurnal Ilmiah

Edisi

volume 2, nomor 1 Januari tahun 2014

ISBN/ISSN

9772338359136

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

657 CEN 02/01/14 KJ

Evaluasi model context input process product (CIPP) kurikulum 2013 pada mata …

Pembelajaran PAI kurikulum 2013 bertujuan untuk megembangkan kemampuan siswa baik secara afektif, kognitif, dan psikomotor. Guru di kelas berfungsi sebagai fasilitator dan motivator dalam pembelajaran. Pengembangan kemampuan secara afektif, kognitif, dan psikomotor masih jauh dari apa yang diharapkan. Masih banyak ditemui berbagai macam perilaku siswa yang menyimpang dari norma agama dan sosial…

Manajemen penerimaan siswa baru berprestasi melalui model evaluasi CIPP di MT…

Penerimaan peserta didik baru merupakan langkah awal dari sekolah atau madrasah untuk mendapatkan input yang berkualitas. Sehingga, sekolah perlu merancang suatu program PPDB yang mampu menjaring calon siswa yang berprestasi. Salah satunya ialah penyelenggaraan jalur khusus di MTsN 5 Kabupaten Kediri. Namun, dalam menjalankan suatu program, melakukan evaluasi merupakan suatu hal yang penting. H…

Pendidikan kritis : kritik atas praktis neoliberalisasi dan standardisasi pen…

Selama ini beberapa kajian kritis terhadap arus neoliberalisasi, standardisasi, dan kekaburan beberapa kebijakan pendidikan nasional memang sudah muncul. Namun sayang, sebagian besar kurang kuat dasar teoretik analisisnya, serta belum jelas solusi yang diajukan. Di dalam buku ini problem-problem tersebut diulas secara kritis menggunakan perspektif pedagogi kritis sekaligus solusinya. Berikut i…

Evaluasi kebijakan pendidikan : teori, konsep, dan implementasi dalam pengelo…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786025482724

Deskripsi Fisik

ix, 199 hlm., ilus., bibl., ind. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

379.158 SUD e