KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-GHAZALI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDI…

Pendidikan sama sekali tidak dapat dipisahkan dari nilai-nilai ajaran Islam itu sendiri. Sebab pada hakikatnya, pendidikan merupakan usaha yang diyakini paling efektif dalam upaya mewujudkan nilai-nilai ajaran Islam itu secara utuh dan meyeluruh. Al-Ghazali merupakan seorang ulama yang mempunyai karya-karya besar salah satu diantaranya adalah kitab Ihya’ Ulumididin. Pengaruh Al-Ghazali dalam …

Ilmu pendidikan islami

buku ini menguraikan cara bagaimana agar pendidikan yang berlangsung senantiasa diwarnai oleh ajaran Islam. Sehingga output pendidikan bukan hanya memiliki akal yang cerdas, tapi juga memiliki hati yang cerdas pula. Buku ini tidak hanya cocok untuk kalangan pendidik, khususnya guru agama di sekolah umum, tapi juga masyarakat luas yang mengharapkan cerdas akal dan cerdas hati..

Memberdayakan sistem pendidikan Islam : strategi budaya menuju masyarakat aka…

Bibliografi hlm. 287-291indeks hlm. 293-297

Manejemen pendidikan Islam /KH.. U Saefullah

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-076-225-1

Deskripsi Fisik

332 hlm., ilus., bibl. ; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7. 382 SAE m

Implementasi manajemen peningkatan mutu pendidikan islam : Peningkatan lembag…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786026827173

Deskripsi Fisik

xix, 407 hlm., ilus., bibl. ; 2371.1 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 MUH i

Bimbingan dan konseling

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

9799668980

Deskripsi Fisik

149 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.4 HAL b

Ilmu Pendidikan islam : Suatu tinjauan teoritis dan praktis berdasarkan pende…

Pendidikan Islam yang mengandung nilai-nilai kebenaran dari konsep Ilahi menyempurnakan serta mengoreksi kekurangan sistem pendidikan yang ada. Metode pendidikan Islam mendorong, memfungsikan, serta mengaktualisasikan segenap kemampuan jasmaninya. Buku ini merupakan tinjauan teoritis dan praktis dengan pendekatan interdisipliner yang memacu mahasiswa, dosen, serta lembaga-lembaga pendidikan Isl…

Filsafat pendidikan islam

iVIempelajari filsafat pendidikan Islam berarti memasuki pemikiran yang mendasar, sistematis, logis, dan menyeluruh tentang konsep pendidikan Islam yang bersumber kepada ajaran Islam. Proses pendidikan Islam yang total dan meliputi segala aspek kemampuan manusia memerlukan landasan falsafah pendidikan yang menjangkau pribadi setiap peserta didik. Hal pokok yang dibahas dalam buku ini memberikan…

Supervisi pendidikan islam : Teori dan praktek

Supervisi pendidikan merupakan suatu aktivitas pembinaan yang direncanakan untuk membantu para guru dan pegawai sekolah lainnya dalam melakukan pekerjaan mereka secara efektif. Kegiatan supervisi tertuju kepada perkembangan kepemimpinan guru-guru dan personil sekolah lainnya dalam mencapai tujuan-tujuan pendidikan. Ia bisa berupa dorongan, bimbingan, kesempatan bagi pertumbuhan keahlian dan kec…

Meretas pendidikan berkualitas dalam pendidikan silam : Menggagas pendidik at…

Guru adalah kurikulum berjalan. Sebaik apa kurikulum sistem pendidikan yang ada, tanpa didukung kemampuan guru, semuanya akan sia-sia. Guru kompeten dan efektif, tanggung jawab utamanya mengawal perkembangan peserta didik sampai suatu titik maksimal. Tujuan akhir seluruh proses pendampingan guru adalah tumbuhnya pribadi dewasa yang utuh. Tanpa guru kurikulum itu hanyalah benda mati yang tiada b…