Menjadi guru unggul : bagaimana menciptakan pembelajran yang produktif & prof…

Bangsa yang berkualitas adalah bangsa yang maju pendidikannya. Karena pendidikan adalah penentu sebuah bangsa menjadi berkembang dan berkualitas. Kiranya komitmen dan cara pandang seperti inilah yang seharusnya dimiliki dan tertanam dalam pikiran semua orang dalam suatu bangsa. Karena pendidikan merupakan sesuatu yang sangat vital bagi pembentukan karakter sebuah peradapan dan kemajuan yan…

Korelasi persepsi guru pada supervisi kepala madrasah dan pengalaman guru ter…

Penelitian ini bertujuan adalah untuk mengetahui: 1) hubungan persepsi guru pada supervise kepalaa madrasah dengan kompetensi pedagogik guru di MI Miftahul falaah Kota Kediri; 2) hubungan pengalaman guru dengan kompetensi pedagogik guru di MI Miftahul falaah Kota Kediri; 3) hubungan antara persepsi guru pada supervisi kepala madrasah dan pengalaman guru dengan kompetensi pedagogik guru di MI…

Sistem penerimaan guru pada lembaga pendidikan swasta (studi di SMK Al-Huda K…

Penerimaan Tenaga pendidik dan kependidikan merupakan salah satu unsur terpenting lalam meningkatkan mutu pendidikan Tenaga kependidikan adalah anggota masyarakat ang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan, yang neliputi pengelola satuan pendidikan, penilik, pamong belajar, pengawas, peneliti, sengembang, pustakawan, laboran dan teknisi sumber belajar Peneli…

Hubungan persepsi guru tentang kepemimpinan kepala madrasah dan budaya akadem…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hubungan persepsi guru entang kepemimpinan kepala madrasah dengan kinerja guru di Madrasah Ibtidaiyah Nasyiatul Mubtadi in Desa Duwet Kecamatan Wates Kabupaten Kediri; 2) hubungan budaya akademik guru dengan kinerja guru di di Madrasah Ibtidaiyah Nasyiatul Mubtadi'in Desa Duwet Kecamatan Wates Kabupaten Kediri; 3) hubungan antara persepsi g…

Personal branding guru : meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

9789792548716

Deskripsi Fisik

260 hlm., ilus., bibl., ind. ; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.12 MOH p

Strategi kepala sekolah dalam pengembangan kompetensi profesional guru untuk …

Kepala sekolah harus memiliki visi dan misi, serta strategi manajemen pendidikan secara utuh dan berorientasi kepada mutu pendidik, siswa dan sekolah. Kerja sama antara kepala sekolah, guru, dan anggota sekolah yang lain sangat di butuhkan dalam kelancaran memajukan mutu dan kualitas sekolahnya. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi…

Integrasi pendidikan keguruan dan pendidikan pesantren melalui sistem pendidi…

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di Indonesia dan terbukti mampu membidani lahirnya lulusan-lulusan yang mampu berkiprah di dalam masyarakat. Desakan modernisme menjadikan pesantren melakukan reformasi dalam sistem pendidikannya tanpa menghilangkan kekhasan pesantren Salah satu pondok pesantren yang melakukan upaya tersebut adalah Pondok Pesantren Modern Darussalam Gontor Pu…

Revitalisasi sikap tawadhu` santri kepada guru di Madin Manbaul Huda Dusun Ge…

Dari tahun ke tahun dunia mengalami perkembangan yang semakin pesat. Namun perkembangan tersebut tidak selamanya membawa dampak positif, sebagiannya memberi efek negatif yang nyata, terutama bagi perilaku generasi muda baik yang sedang menempuh pendidikan formal maupun non formal. Dalam dunia pendidikan Islam non formal, yakni madrasah diniyah dampak negatif perkembangan dunia turut mempengaruh…

Subjective well-being guru pendamping khusus di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam mengatur segala proses dan perencanaan pembelajaran sampai dengan tahap evaluasi dimana untuk mengukur tingkat keberhasilan siswa dalam mengikuti materi pelajaran, GPK harus mampu menangani anak berkebutuhan khusus dengan sebaik-baiknya. Hal tersebut berbeda dengan GPK yang ada di SDN Inklusi Betet 01 Kota Kediri, menangani atau mendampingi lima sam…

Adversity quotient pada guru sekolah luar biasa di SLB Nurul Ikhsan Ngadiluwi…

SLB Nurul Ikhsan merupakan yayasan swasta yang diperuntukkan untuk anak-anak berkebutuhan khusus. SLB Nurul Ikhsan dipimpin oleh Ibu Insiyatul Maghfiroh sebagai Kepala Sekolah dan terdiri dari 11 guru kelas. Dalam proses KBM guru mengeluh mengalami kesulitan dalam proses mengajar Karena dalam proses belajar siswa dikelompokkan berdasarkan jenjang bukan berdasarkan ketunaannya. Selain itu di SLB…