Strategi penanaman karakter islam di sekolah dasar melalui penerapan conditio…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 89 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 007

Pembentukan kepribadian siswa melalui mata pelajaran pendidikan agama islam d…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 169 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 006

Pengaruh kompetensi personal dan sosial guru terhadap motivasi belajar siswa …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 126 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 005

Studi komparasi pemikiran Muhammad Syakir dan Umar Bin Ahmad tentang pembentu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 187 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 004

Pola asuh kyai dalam meningkatkan motivasi hafalan Al-Qur'an di pondok pesant…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 120 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 003

Implementasi pembelajaran muatan lokal baca tulis Al-qur'an siswa sekolah umum

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 106 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 002

Implementasi madrasah diniyah untuk memperkuat kurikulum PAI di SMP PGRI 01 K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 109 hlm.: 29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT PAI-17 001

Hubungan Kecerdasan Emosioanl (EQ) dengan Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII …

Dalam aktivitas kehidupan sehari-hari, manusia tidak lepas dari kegiatan belajar. Belajar diartikan sebagai perubahan tingkah laku yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan latihan Belajar akan menghasilkan perubahan-perubahan dalam diri seseorang. Untuk mengetahui seberapa jauh perubahan yang terjadi, perlu adanya penilaian. Begitu juga dengan pendidikan selalu diadakan penilaian dari …

Komparasi Minat Belajar Siswa menggunakan Metode Pembelajaran TSTS (Two Stay …

Penelitian bertujuan untuk mengetahui, 1. perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah metode TSTS (Two Stay Two Stray), 2. perbedaan minat belajar siswa sebelum dan sesudah metode role playing, 3. perbedaan minat belajar siswa antara metode pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) dan role playing pada siswa kelas VII mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMP Negeri 2 Ng…

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Integritas Keislaman Sis…

Guru Pendidikan Agama Islam memiliki tanggung jawab dalam membimbing, mendidik, dan mengarahkan seorang peserta didik berdasarkan hukum-hukum Islam untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Penelitian ini untuk mendeskripsikan strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk integritas ke-Islaman siswa di SMPN 2 Gurah. Adapun tujuan penelitian adalah 1) Untuk mendeskripsikan integritas …