Text

Komparasi metode pembelajaran Eveyone is a Teacher Here dan Pair Check terhadap prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Kasembon Kab. Malang

---

ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan metode everyone is a teacher here, perbedaan prestasi siswa sebelum dan sesudah diterapkan metode pair check, perbedaan prestasi belajar siswa antara metode everyone is a teacher here dan pair check pada siswa kelas VII mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Kasembon Kab. Malang.

Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kasembon sebagai populasi dengan jumlah siswa 108 dan 54 siswa yaitu dari kelas VII-B dan kelas VII-C, dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Dengan kerangka penelitian eksperimen.

Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya metode everyone is a teacher here dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05. terdapat perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya metode pair check dengan nilai Sig. (2 tailed) 0,00 0,05. terdapat perbedaan prestasi belajar siswa antara metode everyone is a teacher here dan pair check dengan nilai Sig. (2 tailed) 0,00 0,05. dengan nilai rata-rata 81, 85 untuk metode everyone is a teacher here dan 86,85 untuk metode pair check.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-20 062

Penerbit

Kediri : IAIN Kediri., 2020

Deskripsi Fisik

xii, 48 hlm., 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

KS PAI-20

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Ed. 1, cet. 1

Subjek

Pendidikan Agama Islam
Prestasi belajar
Metode Everyone is s Teacher Here
Metode Pair Check

Info Detail Spesifik

A

Pernyataan Tanggungjawab

Skripsi Mhs. S1 (NIM. 932146115)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar