Image of Penyetaraan vertikal dengan pendekatan klasik dan item response theory : teori dan aplikasi
Penanda Bagikan

Text

Penyetaraan vertikal dengan pendekatan klasik dan item response theory : teori dan aplikasi

Buku ini terdiri dari enam bab yang dimulai dari uraian tentang pentingnya metode penyetaraan atau equating dalam memantau perkembangan kemampuan kognitif siswa dalam suatu program pendidikan, dilanjutkan pembahasan tentang pengukuran pendidikan, konstruksi tes, konsep validitas dan reliabilitas, metode penyetaraan dan contoh pengaplikasian metode penyetaraan dalam mengestimasi perkembangan kognitif siswa

Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Kediri 371.26 ANA p
2201429
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
#
Perpustakaan IAIN Kediri 371.26 ANA p
2201430
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 371.26 ANA p
2301791
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 371.26 ANA p
2301792
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 371.26 ANA p
2301793
Tersedia
#
Perpustakaan IAIN Kediri (Koleksi Umum) 371.26 ANA p
2301794
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.26 ANA p
Penerbit
Sleman : Deepublish.,
Deskripsi Fisik
viii, 154 halaman : ilustrasi ; 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9786230207556
Klasifikasi
371.26
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
cet.1
Subjek
Pendidikan - metode Eksperimental
Pendidikan - Penelitian - Laboratorium
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar