Text

Syllabus design for english language teaching

---

Uraian dalam buku ini membahas tentang a) Status bahasa Inggris dalam sistem pendidikan Indonesia dan hasil pengajaran bahasa Inggris selama ini, menurut peneliti di bidang pengajaran bahasa Inggris; b) perbedaan antara istilah kurikulum dan silabus serta penjelasan tentang teori desain silabus dari sudut pandang bahasa Inggris untuk tujuan khusus (ESP) dan program pengembangan bahasa; c) Teori analisis kebutuhan sebagai landasan utama dalam mendesain sebuah silabus; d) Konsep dan teori desain silabus berbasis kompetensi komunikatif; e) tahapan - tahapan penting dalam merancang silabus berbasis kompetensi komunikatif, mulai dari tahap analisis kebutuhan, tahap pengembangan bahan ajar, serta tahap evaluasi belajar dan f) Contoh praktis dari tahapan - tahapan tersebut.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

420.71 HAK s

Penerbit

Jakarta : Prenadamedia Group., 2018

Deskripsi Fisik

xiii, 215 hlm., ilus., bibl. ; 21 cm

Bahasa

English

ISBN/ISSN

9786024222901

Klasifikasi

420.71

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Bahasa Inggris - Studi dan pengajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof. Dr. Abd. Hakim Yassi, Dipl., TESL., M.A. dan Dr. Kaharuddin, S.IP., M.Hum.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar