Text

تطبيق إجرئية مجموعة مباراة اللعبة(TGT) لترقية تعليم النخو والصرفلطلاب فصل السابع (ب) بمدرسة المتوسطة الإسلامية الأشعرية بانجارساري جومبانج ."

---

الباحثة خير النساء، المشرف الأولأحمد رفاعي الماجستير والمشرف الثاني يويون زنيرة الماجستير، موضوع البحث" تطبيق إجرئية مجموعة مباراة اللعبة(TGT) لترقية تعليم النخو والصرفلطلاب فصل السابع (ب) بمدرسة المتوسطة الإسلامية الأشعرية بانجارساري جومبانج ."

الكلمة الأساسية: طريقة مجموعة مباراة اللعبة(TGT)، نحو والصرف اللغة العربية.

لا ننكر أنّ النحو والصرف أمر ضروري في تعليم اللغة العربية. لا يمكن كل مهارات اللغة العربية أن ينفصل منها. لكن الآن بعض الطلاب يشعر بالصعوبة لفهمها حتى يؤثر على نتيجة الطلاب. العادة تسبب هذه الأحوال الخطاء في اختيار طريقة التعليمية. هذا البحث مهمّ جدا لترقية عملية التعليمية خاصة لترقية نتيجة الطلاب في مادة النحو والصرف. ولذلك تحتاج عملية التعليمية إلى الطريقة الجديدة ليسهلفهمهم. تسمّى هذه الطريقة بطريقة مجموعة مباراة اللعبة(TGT).
ركائز هذا البحث فهي كما يلي : (1) تطبيق إستراتيجيّة مجموعة مباراة اللعبة(TGT) لترقية النحو و الصرف في تعليم اللغة العربية لطلاب فصل السابع (ب) بمدرسة المتوسطة الإسلامية الأشعرية بانجارساري جومبانج (2) هل النتائج في تعليم إستراتيجيّة مجموعة مباراة اللعبة(TGT) لترقية تعليم النحو و الصرف في تعليم اللغة العربية لطلاب فصل السابع (ب)بمدرسة المتوسطة الإسلامية الأشعرية بانجارساري جومبانج ؟
يستخدم هذا بالبحث البحث الإجراء الصفي، وأخذت الباحثة في الفصل الثامن (هـ) بمدرسة المتوسطة الإسلاميةالأشعرية بانجارساري جومبانج كمكان البحث . وطرقجمع البيانات فى هذا البحث فهي طريقة الملاحظة والمقابلة و الوثائق والاختبار . ثم قامت الباحثة بتحليل تلك البيانات مستخدمة التحليل الكيفي والكمّى.
وأمّا نتيجة هذا البحث فتدل على أن تستطيع طريقة مجموعة مباراة اللعبة(TGT) أن ترقي فهم الطلاب في تعلّم قواعد اللغة العربية. وأما نتيجة البيانات في الدور الأول فهي12،77%و 30،31% وفي الدور الثاني 35،79% و 100%. تدل هذه النتيجة على أنّ تقدر طريقة مجموعة مباراة اللعبة(TGT)ترقّيتعليم النحو و الصرفلطلاب فصل السابع (ب)بمدرسة المتوسطة الإسلاميةالأشعرية بانجارساري جومبانج

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PBA-14/08

Penerbit

Kediri : STAIN KEDIRI., 2014

Deskripsi Fisik

xvii, 53 hlm. bibl. 30 cm

Bahasa

Bahasa Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

KS PBA-14

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

ed. 1

Subjek

Bahasa Arab
Pembelajaran Nahwu Sharaf

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

TIDAK DILAYANKAN OFFLINE, cek di etheses.iainkediri.ac.id, hubungi BAGIAN REPOSITORY untuk info lebih lanjut.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar