Theaching learning english and its problem at SD Islam Al Huda Kota Kediri

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 72 hlm, : 29m

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/TBI-16/031

Perceptual learning styles of english department students of STAIN Kediri

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 70 hlm, : 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/TBI-16/029

Pengaruh self concept dan self regulated learning terhadap prestasi belajar s…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 113 hlm, : 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PAI-16/064

Pengaruh self efficacy dan self regulated learning terhadap prokrastinasi aka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 123 hlm.: 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PAI-16/052

Learning style and strategy preference of male and female students of MAN 3 K…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 57 hlm.: 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/TBI-16/002

Studi Komparasi tentang Self regulated learning antara Siswa akselerasi dan s…

Shofi Hudaya. Dosen pembimbing Drs. MOH. IRFAN BURHANI, M.Psi., dan NINIK ZUROIDAH, M.Si, : Studi Komparasi tentang Self regulated learning antara Siswa akselerasi dan siswa reguler di MAN Denanyar Jombang, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN Kediri 2014. Kata Kunci: Self regulated learning, Program Akselerasi, dan program Reguler. Pada dasarnya semua siswa-siswi di MAN Denanyar Jombang…

Penerapan pendekatan konstruktivistik dengan menggunakan metode problem based…

FEBRINA EVA WULANDARI , Dosen Pembimbing Dr. MU’AWANAH M.Pd. dan WAHIDUL ANAM, M.Ag. : Pendekatan Kontruktivistik dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas X-2 di MAN KANDAT Kata kunci: Pendekatan Konstruktivistik, Problem Based Learning, Pembelajaran Aqidah Akhlak Selama ini pelaksan…

Pendekatan scientific model problem based learning untuk meningkatkan kecakap…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi. 161 hlm. bibl.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KT/MPAI-15/011

Hubungan self regulated learning dengan prestasi belajar siswa kelas akselera…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv. 54 hlm. bibl.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PSI-15/003

Pengaruh dukungan sosial keluarga dan iklim sekolah terhadap self regulated l…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv. 115 hlm. bibl.30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS/PSI-15/001