Penelitian bertujuan, 1. untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah metode pembelajaran kooperatif take and give, 2. perbedaan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah metode learning sycle, 3. perbedaan motivasi belajar siswa antara metode pembelajaran kooperatif take and give dan learning cycle pada siswa kelas VII mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pe…
Hasil belajar dapat diperoleh secara maksimal melalui suatu proses pembelajaran. Namun dalam kenyataannya, proses pembelajaran yang berlangsung saat ini belum sesuai dengan tujuan dari adanya pembelajaran yakni mengupayakan perubahan pada siswa, baik perubahan dari segi kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Diantara penyebab kegagalan tersebut salah satunya adalah guru kurang tepat dalam memi…
INFO: TIDAK DIPAJANG di rak. SILAKAN AKSES softcopy koleksi ini di etheses.iainkediri.ac.id ---------------|||| Registrasi Log-in ke BAG. REPOSITORY !
INFO: TIDAK DIPAJANG di rak. SILAKAN AKSES softcopy koleksi ini di etheses.iainkediri.ac.id ---------------|||| Registrasi Log-in ke BAG. REPOSITORY !
Fenomena guru yang kurang memperhatikan penggunaan metode pembelajaran banyak dijumpai dalam dunia pendidikan. Banyak guru yang monoton dalam menggunakan metode pembelajaran. Penggunaan metode pembelajaran ini penting. Jika metode pembelajaran yang digunakan efektif, secara otomatis keaktifan belajar yang diinginkan dapat tercapai secara optimal. Untuk menjawab persoalan tersebut, pada mat…
The purpose of this study is to investigate the attitudes and motivation of eleventh grade undergraduates toward English language learning as a foreign language. The study was carried out with 34 students majoring in social science at the Senior High School Plosoklaten Kediri. This research used descriptive quantitative research as a methodand questionnaires to collect the data. A self-re…