Menulis tidak lagi dianggap sebagai sesuatu yang menyulitkan atau menakutkan bagi anak jika kita mengetahui metode pembelajaran yang benar. Saat ini terdapat metode menulis kreatif yang efisien dan efektif, yaitu dengan pola permainan. Dengan metode ini, menulis menjadi sesuatu yang menyenangkan bagi anak sehingga muncul ide-ide baru untuk menulis.Buku ini disusun sebagai acuan untuk memberikan…
Buku ini berisi tentang kajian nilai-nilai etik atau moral yang hendaknya melekat pada diri seorang guru dan murid, yang digali dari sebuah karya kitab akhlak karangan ulama besar pada abad ke-7 H Imam Nawawi al-Dimasyqi.
Pembelajaran merupakan proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Komponen utuma dalam sebuah pembelajaran adalah peserta didik yang berkedudukan sebagai subjek belajar dan guru sebagai fasilitator pembelajaran. Komponen lain yaitu materi, metode pembelajaran, sumber belajar, serta sarana dan prasarana yang digunakan. Berbagai komponen terse…
Satu hal yang merisaukan para ahli pikir dan para simpatisan dunia pendidikan adalah semakin menguatnya budaya pragmatisme. Konon katanya pendidikan adalah usaha manusia untuk memanusiawikan manusia. Pendidikan adalah upaya untuk menumbuhkan karakter positif yang layaknya dimiliki seorang seorang manusia, seorang khalifah di muka bumi; penuh welas asih, adil, berketuhanan, bermoral, pandai meng…
Buku ini membahas tuntas mengenai hiperaktivitas pada anak merupakan serangkaian dari seri buku tenatng anak berkebutuhan khusus. Dalam psikogi hiperaktif (ADHD) merupakan suatu gangguan perkembangan tertentu pada anak-anak. Deengan mengetahui hal ini akan dapat menyadari apa yang perlu dilakukan supaya kelebihannya tersebut tidak mengangu orang lain dan tetap semangat menuju cita-cita.
Pendidikan dipercaya dapat membangun kecerdasan sekaligus kepribadian anak manusia menjadi lebih baik. Namun. apa jadinya jika pendidikan hanya mementingkan intelektual semata tanpa membangun karakter peserta didiknya? Hasilnya adalah kerusakan moral dan pelanggaran nilai-nilai. Pada akhirnya. hasil pendidikan seperti ini hanya akan seperti robot. berakal tetapi tak berkepribadian. kosong jiwan…