Persepsi Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Implementasi Kurikulum 2013 Tah…

Persepsi guru pendidikan agama Islam terhadap implementasi kurikulum 2013, menempati peranan penting karena dari persepsi inilah suatu kebijakan yang dinamakan kurikulum diterima dan diberikan sebuah pandangan atau pemahaman oleh para guru. Pemahaman guru pendidikan agama Islam mengenai kurikulum 2013 memegang peranan penting untuk mengimplementasikan kurikulum. Hal ini dikarenakan dengan pema…

Implementasi Metode Think Pair Share Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sisw…

Proses pembelajaran mata pelajaran Aqidah Akhlak yang terjadi selama ini guru masih mengunakan metode ceramah, Guru masih memegang peranan yang lebih dominan di dalam kelas saat proses pembelajaran sehingga siswa kurang dilibatkan secara aktif. Akibatnya siswa kurang memahami materi yang di sampaikan oleh guru dan suasana proses pembelajaran menjadi membosankan dan menjenuhkan. Sehingga mengaki…

Pembentukan akhlakul karimah siswa melalui boarding school system (studi kasu…

Usaha pembentukan akhlak di berbagai lembaga pendidikan melalui berbagai macam metode terus di kembangkan. Ini menunjukkan bahwa akhlak memang perlu dibina, dan pembinaan ini ternyata membentuk hasil berupa terbentuknya pribadi-pribadi Muslim yang berakhlak mulia, taat kepada Allah dan Rasul-Nya, hormat kepada ibu-bapak, sayang kepada sesama makhluk Tuhan dan seterusnya. Proses pembentukan akhl…

Implementasi Full Day School dalam Membentuk Akhlak Siswa Kelas 5 di SD Plus …

Pendidikan dapat menjadi tolak ukur bagi kemajuan dan kehidupan suatu bangsa, sehingga dapat dikatakan bahwa kemajuan suatu bangsa dapat dicapai salah satunya adalah dengan melalui pembaharuan serta penataan pendidikan dengan baik. Jadi keberadaan pendidikan memiliki peran yang sangat penting terutama dalam menciptakan kehidupan masyarakat yang cerdas, pandai, berilmu pengetahuan, berjiwa …

Upaya Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan SMAN 7 Kediri

Sekolah adalah tempat untuk menentukan masa depan anak, karena itu di sekolah inilah anak mencari ilmu untuk bekal hidup.Dari sekolah anak mendapatkan ilmu pengetahuan untuk pengembangan kompetensi siswa. Kompetensi siswa juga berpengaruh dalam pengembangan suatu lembaga, lembaga dipandang baik oleh lingkungan jika ada bukti konkrit dari lembaga itu sendiri tentang perkembangan siswanya. Jika i…

Implementasi Metode Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Prestas…

Prestasi belajar ialah hasil pencapaian yaug diperoleh seorang pelajar siswa setelah mengikuti ujian dalam suatu pelajaran tertentu. Di SMA Negeri Ngadiluwih prestasi belajar siswas kelas X-6 sangat rendah, oleh karena itu perlu metode yang tepat dalam mengatasi prestasi belajar tersebut, dalam hal ini peneliti menggun akan metode number heads together dalam meningkatkna prestasi belajar. Tujua…

Peran Progam Ekstrakurikuler Sie Kerohanian Islam (SKI) dalam mengelola Kegia…

Mengingat betapa pentingnya pengetahuan keagamaan dikalangan remaja ketika hendak diarahkan kepada hal-hal yang terkait dengan masalah agama tentunya membutuhkan suatu sarana atau media untuk menstimulus minat tersebut. Salah satunya yaitu dapat melalui kegiatan ekstrakulikuler Sie Kerohanian Islam yang memberikan wawasan keagamaan pada anak. Adapun tujuan penelitian yang hendak dicapai dal…

Implementasi K-13 Pada Mata Pelajaran PAI Dengan Menggunakan Metode Variatif …

Sekolah Menengah Atas Negeri I Nganjuk adalah lembaga pendidikan formal untuk mendalami ilmu umum dan juga ilmu agama. Salah satu ilmu agama yang dikemas dalam sebutan PAI yang meliputi: al-Qur’an Hadits, Aqidah Akhlaq, Sejarah Kebudayaan Islam, Fiqh dan Bahasa Arab. Dalam pembelajaran PAI, dapat dilaksanakan dengan metode belajar yang bervariasi, hal ini dikarenakan belajar PAI bukanlah hals…

Efektivitas media pembelajaran e-comic untuk meningkatkan hasil belajar fiqh …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 81 hlm.: 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

KS PAI-17 072

Peran Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI MTs Nurul â…

MTs Nurul ‘Ula Kediri adalah lembaga pendidikan formal yang di dalamnya terdapat suatu proses aktivitas pendidikan yang melibatkan beberapa orang dengan menggunakan sarana dan fasilitas guna mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan. Adapun orang-orang yang telibat di dalamnya yaitu kepala madrasah, staf-staf, baik tenaga pendidik maupun tenaga administratif. Kepala madrasah memiliki peran …